البريد الالكتروني

المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

للبحث عن برامج وبحوث مختلفة

مجلة اتحاد الجامعات العربية

مجلة اتحاد الجامعات العربية 
 

التوقيت المحلي

خارطة زوار الموقع

دليل كلية الهندسة 2012

اكاديمية شبكات الحاسبات (سيسكو)

Google Scholar

 

موقع المتحف العراقي

 

البحث

دليل المواقع

وزارة التعليم العالـي والبحث العلـمي

جـامعة بغـداد – كلية الهندسة

قسـم الهندسة المعمارية

 

 

 


 

 

 

دلــيل قسـم الهندسـة المعمـارية

جـامعة بغـداد – كلية الهندسة

2013-2014

الدراسات الاوليه


أ.د. صبا جبار نعمة

  رئيس قسم الهندسة المعمارية

  دليل قسم الهندسة المعمارية –كلية الهندسة – جامعة بغداد 2013-2014

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

   نبذةتاريخية :

تأسس قسمالهندسة المعمارية عام 1959، في رحاب كلية الهندسة في جامعة بغداد، للحصول علىشهادة البكالوريوس في علوم الهندسة المعمارية.

تخرج فيهمايزيد عن الفي مهندس معماري منذ تأسيس القسم وحتى عام 2013-2014أستطاع العديدمنهم تحقيق أنجازات معمارية مبدعة في قطاعات الدولة المختلفة كما تميز عدد كبيرمنهم على الساحات المعمارية العربية والعالمية.

تتراوح اعدادالقبول للدراسات الأولية بين 50 – 60 طالب وطالبة سنوياً كحد أدنى، فضلاً عن قبولالطلبة الأجانب والطلبة العرب من البلدان العربية المختلفة وبحدود 10% من أعدادالطلبة المقبولين.

أستحدثتالدراسات العليا للحصول على شهادة الماجستير في علوم الهندسة المعمارية في نهايةالسبعينات من القرن الماضي ولمنهاج دراسي أمده سنتان تقويميتان أرتفع أعداد القبوللمرحلة الماجستير لتصل إلى مايزيد عن 8 وطالب وطالبة في عام  2013-2014 م ولثلاثة أختصاصات دقيقة وبحسبالآتي:-

1- البيئةوتكنولوجيا العمارة.

2- نظرية العمارةوالعمارة الأسلامية.

3- الأسكانوالتصميم الحضري.

كما أستحدثتدراسة الدكتوراه، للحصول على درجة دكتوراه فلسفة في علوم الهندسة المعمارية منذمنتصف الثمانيات من القرن الماضي، وأرتفعت أعداد القبول السنوي لغاية ثمانية طلابفي العام الدراسي2013-2014.

أن مدة المنهاجالدراسي لمرحلة الدكتوراه هي ثلاث سنوات تقويمية في الحد الأدنى وتشمل مجموعةكبيرة من الأختصاصات الدقيقة في فلسفة علوم التاريخ ونظريات العمارة والعمارةالأسلامية وعلوم التكنولوجيا وتطور المدن ومشاكل الأسكان وغيرها من العلوم الأخرى.

الأهــداف العامة :

تأسيس قاعدة من الملاكات العلمية تتوافر فيها قابلياتالأبداع ويسمو فيها العقل المستوعب لأهداف العراق الجديد.

1-      يكون الخريجعلى أستعداد تام لتنفيذ الدور الأختصاصي المطلوب منه عن دوره الفعال في بناء وطنهوأمته وذلك من خلال:-

                                 ‌أ-         تعزيز المفاهيمالأخلاقية والوطنية بما يرتبط وتراث الأمة وخصوصيتها الفكرية والعملية وتعزيز هذاالموروث في حقل الممارسة.

                               ‌ب-       المقدرة علىتعزيز روح الصمود والمطاولة في أعادة الأعمار والأبتكار والتجديد.

                               ‌ج-        المقدرة علىأستيعاب التطورات العالمية في العمارة والأفادة منها في تعزيز القيم المعماريةالعراقية.

2-   تعزيز روحالمثابرة والأستمرار بتطوير دور الأختصاص من خلال أجراء البحوث والدراسات العلميةوالميدانية الرصينة والأستعداد لأستكمال الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه)لتعزيز القاعدة المعلوماتية بأنتماء روحي ووطني عال.

 

الأهــداف الخاصة :

  1. بلورة الأسس لمدرسة معمارية عراقية تؤكد ضرورة الأستلهام من التراث المعماري في الوطن العربي عموماً والعراق خاصة ضمن مفهوم متطور ومعاصر وذي جذور تاريخية رصينة وترسيخها لخدمة الوطن.
  2. تعد أهداف العراق الجديد أساساً في فهم التوجه الفكري للمدرسة المعمارية العراقية المنشودة التي تمتد بجذورها إلى مفهوم تاريخي يرتبط بتاريخ الأمة عبر العصور بما يوجب فهم المعطيات التاريخية والقومية بشمولية، وأن تكون حضارة الأمة منهلاً لخلق عمارة مبدعة ومعاصرة بخطاب فكري حديث ومتجدد.       
  3. ترسيخ فهم الأهمية المحلية في الثوابت المعمارية التي تغطي البيئة الفيزياوية (البيئة المناخية والبيئة الطبيعية والأنارة ومفاهيم الصوت والراحة الحرارية) وخصوصية المكان في التخطيط العام للمدينة والنسيج العمراني والتصميم الحضري والبناء في مواده المحلية وتقنياته وعلاقته بالمقياس الأنساني في المبنى الواحد وتجمعاته.
  4. مواكبة التقنيات المتطورة في المناهج التعليمية والمقررات الدراسية وخاصة في مجال الحاسوب والتطبيقات الحديثة المتطورة في مجالات الرسم والأظهار المعماري بمساعدة الحاسوب وتطوير مهارات الطلبة في هذا المجال.

 

 

 

 

 

 

 أسماء أعضاء الهيئةالتدريسية للعام الدراسي 2013-2014

ت

أسماء الهيئة التدريسية

اللقب العلمي

الأختصاص الدقيق

 

1-

الدكتورة صبا جبار نعمة

أستاذ

دكتوراه عمارة وبيئة / رئيس القسم

 

2-

الدكتور بهجت رشاد شاهين

أستاذ متمرس

دكتوراه بيئة وتكنولوجيا

 

3-

الدكتورة غادة موسى رزوقي

أستاذ

دكتوراه نظريات وفلسفة

 

4-

الدكتور صباح فخر الدين عبد القادر

أستاذ

دكتوراه / نحت

 

5-

الدكتورة أريج كريم مجيد السدخان

أستاذ مساعد

دكتوراه نظريات ونقد

 

6-

الدكتورة هدى عبد الصاحب حسن

أستاذ مساعد

دكتوراه سايكوفيزيائية البيئة

 

7-

الدكتور عبد الجواد حسن عزيز

مدرس

دكتوراه تخطيط حضري

 

8-

الدكتور أمجد محمود عبد الله

مدرس

دكتوراه أبنية صناعية

 

9-

محمد رضا شاكر مجيد محمد

مدرس

تصميم مستشفيات

 

10-

الدكتوركاظم فارس ضمد العيساوي

مدرس

دكتوراه أسكان

 

11-

غادة أسماعيل محمد كمونة

مدرس

عماره وبيئه أجازة دراسية دكتوراه / داخل العراق

 

12-

الدكتورة شذى عباس حسن

مدرس

دكتوراه / تصميم داخلي

 

13-

الدكتوره زينب راضي عباس

مدرس

دكتوراه تخطيط حضري

 

14-

نسرين رزاق أبراهيم خميس

مدرس

ماجستير تصميم حضري

 

15-

ميساء زيارة محمد المنشوري

مدرس

ماجستير عمارة وتكنولوجيا

 

16-

عمار سالم داود سلمان الدليمي

مدرس

ماجستير تخطيط حضري

 

17-

الدكتور اسامه عبد المنعم خريبط

مدرس

دكتوراه بيئة وتكنولوجيا

 

18-

ساجده كاظم عليوي الكندي

مدرس

اسكان وبيئه/ أجازة دراسية دكتوراه داخل العراق

 

19-

ليث مثنى خليل فهمي أبراهيم

مدرس

لغة أنكليزية/ أجازة دراسية دكتوراه داخل العراق

 

20-

وجدان حسيب خميس الكريماوي   

مدرس

ماجستير عماره اسلاميه

 

21-

أنفال مؤيد معيوف محمد الحجيات

مدرس

ماجستير تصميم معماري

 

22-

سالي فخري خلف

مدرس

ماجستير تكنلوجيا العماره

 

23-

الدكتوره زينب خالد أحمد حسين

مدرس

تصميم حضري

 

24-

عمار صالح عاشور عباس

مدرس مساعد

تاريخ العماره أجازة دراسية دكتوراه داخل العراق

 

25-

أحمد خضر عبد الرضا

مدرس مساعد

ماجستير أنشاءات – مدني

 

26-

علي باسم عبد الكريم

مدرس مساعد

ماجستير تصميم داخلي

 

27-

شرق جعفر هادي حسين

مدرس مساعد

ماجستير أبنية صناعية

 

28-

هشام علاء حسين علي السعدي

مدرس مساعد

ماجستير نظريات معماريه

 

29-

أنس حميد مجيد جعفر الجبوري

مدرس مساعد

ماجستير تكنولوجيا العمارة

 

30-

أسماء صادق عبد الكريم

مدرس مساعد

ماجستير نظريات معمارية

 

31-

هدى صباح فخر الدين

مدرس مساعد

ماجستير حفاظ

 

32-

فوزية رحيم حسين الاسدي

مدرس مساعد

ماجستير ابنية تخصصية

 

33-

ايناس حسن شكر

مدرس مساعد

ماجستير ابنية تخصصية

 

34-

اسيل عبد الحليم لطيف

مدرس مساعد

ماجستير عماره وتكنولوجيا

 

35-

هالة شمسي محمد

مدرس مساعد

ماجستير بيئة وتكنولوجيا

 

36-

سرى سعد عزيز

مدرس مساعد

ماجستير تصميم حضري

 

 

 

 

 

 

 

 

أسماء أعضاء الهيئة التدريسيةالمجازين دراسياً  خارج العراق

 

 

ت

أسماء الهيئة التدريسية

اللقب العلمي

الأختصاص الدقيق

ملاحظات أخرى

1-

رند حازم أغا

مدرس

فضاءات داخلية

أجازة دراسية دكتوراه / خارج العراق

2-

ضرغام مزهر كريم

مدرس مساعد

نظرية عماره

أجازة دراسية دكتوراه خارج العراق

3-

حيدر أسعد عبد الرزاق

مدرس مساعد

فنون جميلة

أجازة دراسية دكتوراه خارج العراق

4-

الاء عبد الهادي عباس

مدرس مساعد

مساحة

أجازة دراسية دكتوراه / خارج العراق

5-

أحمد ناطق محمد علي

مدرس مساعد

تصميم حضري

أجازة دراسية دكتوراه / خارج العراق

 

 

أسمــــــــاء الكــــــــادر الهندسي

 

 

ت

الأسمـــــــــاء

التحصيل العلمي والاختصاص

1.

بسمه محمد

مهندس

2.

آمال فاضل خنجر

مهندس/ اجازة دراسيه في داخل العراق

3.

أمنة باسم

مهندس/ هندسة معماريه

4.

أحمد عصام

مهندس/ هندسة معماريه

5.

سحر محمد عبد الباقي

مهندس/ هندسة معماريه

 

 

 

أسمــــــــاء الكــــــــادرالأداري

 

 

ت

الأسمـــــــــاء

التحصيل العلمي والاختصاص

1.

أيسر محمود مزهر

بكالوريوس  علوم فيزياء 

2.

رنا طالب حسن

بكالوريوس أدارة وأقتصاد / قسم أدارة أعمال

3.

زينب صالح البيرماني

بكالوريوس فنون جميلة/ اجازة دراسيه

4.

رباب غالب حمودة

معهد تكنولوجيا / ميكانيك رسم هندسي

 

 

 

 

 

 

دليل كلية الهندسة – جامعةبغداد 2013-2014

أسماء رؤوساء القسمالمعماري الذين توالوا على هذا المنصب منذ تأسيسه

ت

أسم رئيس القسم

سنوات مهام رئـاسة القسـم

1-

د. محـمد مـكية

1959 – 1968

2-

أ.م. هشـام منير

1968 – 1972

3-

أ.م. حازم مجيد التك

1972

4-

د. عبد السلام فرمان

1972 – 1973

5-

أ.م. نـاصر الأسدي

1973 – 1974

6-

د. روفـائيل وهبة

1975 – 1980

7-

د. عمانوئيل حنا ميخو

1980 – 1986

8-

أ. طـالب حميد الطـالب

1986 – 1987

9-

 د. منـذر الأعظمي

1987 – 1989

10-

 د. أحسـان فتـحي

1989 – 1991

11-

أ.م. حسام سلمان الراوي

1991 – 2001

12-

أ.د. بهجت رشـاد شـاهين

2001 – 2010

13-

أ.د. صبا جبار نعمة الخفاجي

2010 ولحد الأن

جـامعة بـغداد – قسـمالهندسـة المعمـارية

المنهج الدراسي لعام 2013-2014

المعـاييرالمعتمدة:

ـــــــــــ

1.      مجموع الساعات الدراسات الأجمالية = 4545 ساعة

2.      مجموع الساعات النظرية الأجمالية = 2145 ساعة(47.2%)

3.      مجموع الساعات العملية الأجمالية = 2400 ساعة(52.8%)

4.      نسبة المواد الأساسية = 14.8%

5.      نسبة المواد الثقافية = 2.7%

6.      نسبة المواد الهندسية = 82.5%

7.      عدد الوحدات الأجمالية = 200  وحدة تدريسية

جامعةبغداد – قسم الهندسة المعمارية                                                  الصف الاول

       المنهج الدراسي                                                               2013-2014

الوحدات

الفصل الثاني

الفصل الأول

المادة

الرمز

عملي

نظري

عملي

نظري

10

8

2

8

2

التصميم المعماري

هـ ع هـ 101

4

2

1

2

1

الرسم المعماري

هـ ع هـ 102

4

4

-

4

-

الرسم اليدوي

هـ ع هـ 103

4

-

2

-

2

مبادئ الفن والعمارة

هـ ع هـ 104

4

-

2

-

2

تركيب مباني I

هـ ع هـ 105

4

-

2

-

2

الرياضيات

هـ ع س 106

4

2

1

2

1

الحاسبات I

هـ ع س 107

2

-

2

-

2

اللغه العربية

هـ ع س 108

2

-

2

-

2

اللغة الانكليزية I

هـ ع س 109

1

-

1

-

1

حقوق الانسان والديمقراطيه

هـ ع س 110

39

16

15

16

15

 المجموع

 

31

31

 

 

الملاحظات :

1-التدريب الصيفي

أ– التصميم المعماري– التعريف ببعض المفردات المعمارية المتميزة ميدانياَ وخاصة التراثية مع تنفيذرسومات توضيحية  ومقاطع تقدم على شكلتقرير.

ب– الرسم الحر – القيام بنتفيذ مجموعة رسومات كرافيكية وبالالوان المائية والزيتية عن واقع  حال المناطق

التراثيةتقدم في بداية السنه  الدراسية اللاحقة .

ملاحظة: - مدة التدريب الصيفي سته اسابيع وممكن عمل برنامج  تدريبي مشترك بين مادة التصميم  المعماري وارسم الحر

2-عددالساعات الدراسية                                                  960 ساعة سنوياَ

     عدد الوحدات                                                             39 وحده

     عدد المواضيع                                                            10 مواضيع / سنه

     نسبة العملي                                                              50 %

3- هـ ع س / الموادالأساسية – الرياضيات + الحاسباتI +اللغهالعربية + اللغه الانكليزية I + حقوق الانسانوالديمقراطيه

        هـ ع هـ / المواد الهندسية – باقي المواد

 جامعة بغداد – قسم الهندسة المعمارية                                                                                الصف الثاني  

           المنهج الدراسي                                                                          2013-2014                    

الوحدات

الفصل الثاني

الفصل الأول

المادة

الرمز

عملي

نظري

عملي

نظري

10

8

2

8

2

التصميم المعماري

هـ ع هـ 201

4

2

1

2

1

رسم واظهار معماري

هـ ع هـ 202

4

4

-

4

-

الرسم اليدوي

هـ ع هـ 203

5

3

1

3

1

تركيب مباني II

هـ ع هـ 204

4

-

2

-

2

الانشاءات I

هـ ع هـ 205

2

-

-

-

2

تاريخ عماره عراقيه I

هـ ع هـ 206

2

-

-

-

2

المنطق ومنهجية التصميم

هـ ع هـ 207

4

2

1

2

1

الحاسبات II

هـ ع س 208

2

-

2

-

2

اللغة الانكليزية II

هـ ع س 209

2

-

2

-

-

تاريخ عماره عراقيه II

 هـ ع هـ 210

39

19

11

19

13

المجموع

30

32

 

الملاحظات :

1- التدريب الصيفي

أ– التصميم المعماري –دراسة ميدانية توثيقية  لمبنى  متميز ومتكامل( مخططات واجهات تفاصيل ) وتقدمفي

   بداية ألسنه الدراسية  اللاحقة .

ب-الرسم الحر – رسوماتكرافيكية وبالألوان المائية والزيتية لمناطق منتخبه من الدار الموثقة تقدم معإعمال  التصميم  المعماري                                                                           

ملاحظة: - مدة التدريب  الصيفي  ستة أسابيع  وممكن عمل  برنامج  تدريب مشترك

2-عدد الساعات الدراسية                                          1020ساعة سنوياَ

    عدد الوحدات                                                      39 وحده

    عدد المواضيع                                                     7 مواضيع / سنه + 3 فصلية

    نسبه العملي                                                       65% 

3-هـ ع س / المواد الأساسية – الحاسبات II  + اللغة الإنكليزية II    

   هـ ع هـ / المواد الهندسية – باقي المواد

 

جامعةبغداد – قسم الهندسة المعمارية                                                             الصف الثالث

          المنهج الدراسي                                                                        2013-2014

الوحدات

الفصل الثاني

الفصل الأول

المادة

الرمز

عملي

نظري

عملي

نظري

14

10

2

10

2

التصميم المعماري

هـ ع هـ 301

6

3

2

3

2

تركيب مباني III

هـ ع هـ 302

4

1

2

1

2

الانشاءات II

هـ ع هـ 303

4

-

2

-

2

أساسيات التخطيط

هـ ع هـ 304

4

-

2

-

2

تاريخ العمارة III

هـ ع هـ 305

2

-

-

-

2

خدمات صحية

هـ ع س 306

2

-

2

-

-

خدمات تكييف

هـ ع س 307

2

-

-

-

2

خدمات اناره

هـ ع س 308

4

2

1

2

1

الحاسبات III

هـ ع س 309

2

-

2

-

-

اساليب الحفاظ

هـ ع س 310

44

16

15

16

15

المجموع

 

31

31

 

الملاحظات :

1- التدريبالصيفي

يمارسالطالب ولمدة ستة أسابيع عملا تصميماَ في المؤسسات التصميمية ( رسميه أو أهلية )ويقدم الطالب  شهادة عمل  بذلك                                                                                                      

2-عدد الساعات الدراسية                                           930ساعة سنوياَ

    عدد الوحدات                                                        44 وحدة

    عدد المواضيع                                                     6 مواضيع / سنه + 4 مواضيع فصلية

    نسبه العملي                                                       52،3 %

3-هـ ع س / المواد  الأساسية – خدمات صحية –خدمات تكييف – خدمات إنارة – الحاسبات III  + أساليب حفاظ

 هـ ع هـ / المواد الهندسية – باقي المواد

 جامعة بغداد – قسم الهندسة المعمارية                                                   الصف الرابع

         المنهج الدراسي                                                                 2013-2014

الوحدات

الفصل الثاني

الفصل الأول

المادة

الرمز

عملي

نظري

عملي

نظري

14

10

2

10

2

التصميم المعماري

هـ ع هـ 401

2

-

-

4

1

تصميم الفضاءات الداخلية

هـ ع هـ 402

2

3

1

-

-

تصميم الفضاءات الخارجية

هـ ع هـ 403

2

-

-

-

2

تقنيات بناء متقدمة

هـ ع هـ 404

2

-

-

-

2

تخطيط اسكاني

هـ ع هـ 405

2

-

2

-

-

اسكان

هـ ع هـ 406

4

-

2

-

2

نظريات عمارة

هـ ع هـ 407

4

-

2

-

2

عمارة عربية اسلامية

هـ ع هـ 408

2

-

-

-

2

عمارة ومناخ

هـ ع هـ 409

2

-

2

-

-

صوتيات العمارة

هـ ع هـ 410

2

-

2

-

-

نظريات التصميم الحضري

هـ ع هـ 411

2

-

-

-

2

المساحة

هـ  ع  س 412

2

-

2

-

-

الأنشاء التقني

هـ ع هـ 413

42

13

15

14

15

المجموع

 

28

29

 

الملاحظات :

1- الحاسوبالمتقدم  يدخل  ضمنيا في مواد التصميم المختلفة ( تصميم معماري، تصميم داخلي ، تصميم حدائق)

1-التدريب الصيفي 

-إعداد التقارير النهائية برمجة الفضاءات المعمارية لمشروع الأطروحة

-  دراسة ميدانية لمواقع مشاريع  الأطروحة

-مراجعة الدوائر  المعنية  لجمع المعلومات .  الخاصة  بمشاريع الاطاريح                                                                       

2-عدد الساعات الدراسية                                           855ساعة سنويا

    عدد الوحدات                                                      42 وحدة

    عدد المواضيع                                                     3 مواضيع / سنه + 10 مواضيع فصلية

    نسبه العملي                                                       49،12 %

3-هـ ع س / المواد الأساسية -  المساحة

 هـ ع هـ / المواد الهندسية – باقي المواد

 

جامعة بغداد – قسمالهندسة المعمارية                                                                    الصف الخامس

          المنهج الدراسي                                                                                  2013- 2014

                                                                                                                                                  

الوحدات

الفصل الثاني

الفصل الأول

المادة

الرمز

عملي

نظري

عملي

نظري

7

-

-

9

3

التصميم المعماري

هـ ع هـ 501

15

15

3

6

2

الأطروحة

هـ ع هـ 502

2

-

-

-

2

مواصفات وتخمين

هـ ع هـ 503

2

-

2

-

-

ممارسة مهنية

هـ ع هـ 504

2

-

-

-

2

نظريات التصميم المعماري

هـ ع هـ 505

2

-

2

-

-

نظريات النقد المعماري

هـ ع هـ 506

2

-

-

-

2

عماره  عراقية معاصرة

هـ ع هـ 507

2

-

2

-

-

عمارة عربية معاصرة

هـ ع هـ 508

2

-

2

-

-

فلسفة العمارة

هـ ع هـ 509

36

15

11

15

11

المجموع

 

26

26

 

 

الملاحظات                                                                 

1- عدد الساعاتالدراسية                                           780 ساعةسنويا

    عدد الوحدات                                                      36 وحدة

    عدد المواضيع                                                    1 مواضيع / سنه + 8 مواضيع فصلية

    نسبه العملي                                                        57،7%

2-جميع المواد هندسية التصنيف ( هـ ع هـ )


تفاصيل مفرداتالمنهاج الدراسي للعام

2013-2014

(السنة الدراسيةالأولى)

التصميمالمعماري رقم الرمز هـ ع هـ 101                                             الصف الأول                                                                        

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهـدف:

تهيئةالطالب لدخول عالم العماره فكريا ومفاهيميا وعمليا كقاعدةعمل اساسية، وتعريفهبمفهوم العمارة من خلال التعرف على مبادئ التصميم والتكوين والبعد الثالث والفضاءالمعماري والمقياس الانساني ومحيط البيئة الحضرية وغيرها. وتنميه  لغه التعبير لدى الطالب عن تلك المفرداتوغيرها. ويركز الموضوع  ايضا على تنميهالحس الفني  والتكويني  لديه ونمط التفكير التحليلي – التركيبي فضلا عن تنميه اداراكهوتحسسه للبيئة  الطبيعية والعمرانيةواحترامها ابتداء من ادراك وتذوق البيئة الحضرية التقليديه ودراسه العلاقات التكوينيه والتشكيليه  والاخراجيهلعناصرها ومكوناتها.

الصميم المعماري                                                            

الفصل الدراسي الأول:                                                      الصف الأول

التمارين التطبيقية

التوصـــــيف

عنوان الموضوع

تسلسل الأسبوع

تمارين بقلم الرصاص بالأدوات وبدونها ، تغيير كثافة الخطوط ، درجة اسوداد القلم ، أشكال الخطوط واتجاهاتها ... ألخ.

تدريب الطالب من خلال مجموعة مكثفة من التمارين على قيم الخط المختلفة باستخدام قلم الرصاص . تطوير قدرته التعبيرية للرسم بالأدوات وبدونها Free Hand للتوصل الى قيم خطية متنوعة.

قيم الخط

Quality of Line

الأول

الثاني

تمارين تطبيقية... استخدام تقنية الأخراج بالكولاج لتسهيـــل توضيح الفكرة.

التعريف بالمبادئ الأساسية للتصميم ثنائي الأبعاد 2 dimensional : مفهوم التكوين، عناصره، مبادئه الأساسية، أنواع التكوينات .

مبادئ التكوين

Composition                             Fundamentals

الثاني

الثالث

رسم مفصل مقييس لجزء منتخب من احدى المباني التي تمت زيارتها

القصر العباسي، القشلة والسراي، المدرسة المستنصرية، سوق السراي ودار الوالي .....

زيارة الى الشريان التاريخي لبغداد

الرابع

محاضرة عن أسلوب رسم وتقييس واجهات المباني التاريخية وتطبيقها موقعيا .

تمارين العجلة اللونية واشتقاق الألوان وتدرجاتها .

نظرية اللون ومبادئه الأساسية  ، اشتقاق الألوان – استخدام ألوان البوستر Poster C.

اللون في التكوين Color in Composition

الخامس

تصميم تكوين مع ادخال الثيمات اللونية عليه .

اللون في التكوين : ادخال اللون كمتغير جديد في التكوين .

السادس

مشروع حقيقي يقوم الطالب بتجريده الى عناصره الأساسية ومن ثم بناء تكوين جديد باعادة تركيب تلك العناصر .

مشروع قصير يتم من خلاله تطبيق المفاهيم التي تم التعرض اليها .

التجريد والتكوين

السابع

الثامن

التكوين السابق يتم تحويله الى البعد الثالث ودراسة العلاقات التكوينية المتحققة في البعد الثالث .

ادخال الحجم Volume لمتغير جديد في التكوين ، الفضاء والكتلة وقيمها التعبيرية

التكوين بالبعد الثالث

3D Composition

التاسع

امتحان ......   Day Sketch

العاشر

رسم تقييسي لجزء من احدى الواجهات التقليدية .....

زيارة للدور التراثية لأحدى المواقع التقليدية في بغداد

تقديم نهائي للتمريــــــــــــــن

الحادي عشر

تقييس ودراسة واقع الحال، دراسة عن الفضاء المنتخب وأبعاده القياسية .

ويمثل المفصل بين الحالة التجريدية والقيم الأخرى في العمارة . التعرف على المفهوم وتطبيقاته والتمييز بين المقياس Scale في المبنى السكني والمبنى العام... التطبيق من خلال دراسة واقعية لأحدى فضاءات السكن الداخلية ، تطوير الفضاء مع التركيز على دراسة المتطلبات الفضائية والوظيفية والتعبيرية للفضاء  ، ادخال اللون والملمس ودراسة الأثاث وغيرها .

المقياس الانساني Human Scale

يتخلل المرحلة امتحان رقم 2

Day  Sketch) )

الثاني عشر

تطوير الفضاء

الثالث عشر

ادخال اللون والملمس على الفضاء

الرابع عشر

تقديم ما قبل النهائي Pre final

الخامس عشر

التصميم المعماري                                                                                         الصفالأول

الفصل الدراسي الثاني:

                                                    

التمارين التطبيقية

التوصـــــيف

عنوان الموضوع

تسلسل الأسبوع

 

موديل داخلي ، مخطط أرضي ، مقاطع ترسم مرة بالرصاص وأخرى بالكولاج بالألوان الحقيقية .

التقديم النهائـــــــــي لتمرين الفضاء الداخلي  Final

الدرس 1

الأول

امتحان رقـــــــــــــــــم (3)  Day Sketch

الدرس 2

رسومات تقييسية لأحدى المعالم المهمة التي تمت زيارتها .

سفرة علمية الى احدى المواقع التأريخية خارج مدينة بغداد

الثاني

 

دراسة الموقع ومحدداته، دراسة عن المناطق التقليدية .

بعد أن تم دراسة المبادئ الأساسية في التصميم يتم التأكيد هنا على ضرورة تفاعل التصميم مع بيئته المجاورة من خلال سلسلة من المحاضرات والزيارات الميدانية لأنسجة حضرية مختلفة وتطبيق كل ذلك لاحقا في المشروع النهائي الذي يمثل خلاصة كل ما تعرض له الطالب في المرحلة الأولى .

مراحل المشروع :

q   دراسة الموقع والمحيط والمؤثراث البيئية والسياقية المختلفة .

q   دراسة الفعالية بأسلوب معمق من النواحي الوظيفية والمتطلبات التعبيرية والرمزية

q   دراسات الشكل المعماري Form

q   الفكرة التصميمية وكيفية بلورتها Concept

q   التشكيل وتطوير الفكرة التصميمية

q   التأكيد على المواد البنائية والنظام الانشائي .

العمارة ضمن سياقها الحضري

دراسة لعلاقة التصميم والمحيط الخارجي المجاور

المشروع النهائي

تصميم مبنى صغير ذو وظيفة محددة

 ( تراثية في الغالب )

الفعاليات بسيطة تمثل تجميع لعدد محدد من الفضاءات ذات وظائف مختلفة .التاكيد على دراسة الموقع والفضاءات الخارجية

الثالث

 

دراسة البيت البغدادي التقليدي وعلاقته بمحيطه ، التنظيم الفضائي العلاقات الوظيفية ....

دراسة وظيفية للمشروع المنتخب

الرابع

تكملة الدراسات المتنوعة

تقديم نهائي للدراسات ومناقشـة

الخامس

 

تحليل الموقع والمتطلبات الوظيفية.. والتهيؤ لوضع الفكرة الأولية .

السادس

 

الفكرة الأولية  Concept

السابع

 

تطوير الفكرة الأولية – دراسة التشكيل الكتلي

الثامن

 

تقديم أولــي   1st Prelim

المتطلبات :

موديل كتلـي

مخطط أرضي

مقـطع

واجهـة كتلية

التاسع

 

امتحان ......   Day Sketch

العاشر

 

تقديـــــــم مرحلة ثانية 2nd Prelim / نقد فردي وتطوير الفكرة

الحادي عشر

 

تطويـــــــر الفكرة التصميمية

الثاني عشر

 

التقديــــــم ما قبل النهائـي  Pre Final

الثالث عشر

 

التقديـم النهائـــــي    Final

الرابع عشر

الرسم المعماري هـ ع هـ 102                                                            الصف الأول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهـدف:

يعد الرسم المعمارياحد اهم وسائل التعبير عن أفكار المعماري التصميمية . ولذلك فان المادة تهدف   الى بناء وتنميه مهارات الطالب التعبيريةبالاضافه الى تدريبة على استخدام المواد والتقنيات المختلفه في     ا لاظهار ( Presentation ) ويركز الموضوع على البناء التدريجي لمهارات الطالب من خلالالتسلسل الواضح للتمارين ابتداءاَ من التمارين الخاصه بقيم الخط  ووصولاَ الى الرسومات ذات البعدين ( twoDimensional Drawings ) المتمثله بالمسـاقط الافقيه والعمودية ( Plans, Sections and Elevations ) .وفي النصف الثاني من الفصل الدراسي الثاني يتم التعريف بالمبادئ الاساسيه للرسومات ثلاثيه الابعاد (threeDimensional Drawings ) وخاصه مبادئ رسم الاكسونومترك والايزومترك ( Axonometric& Isometric  ) أما بالنسبه الى الاظهار  فيتم في المرحلة الاولى التركيز على  تقنيات الاظهار بقلم الرصاص والكولاج والاقلامالخشبية والتحبير ومبادئ الاظهار  بألوانالبوستر والمائية فضلا عن تنميه مهارة عمل النماذج المعماريه.

(ArchitecturalModel Making ) يخضع الطالبخلال العطله الصيفية الى تدريب على تطبيق مفاهيم الرسم المعماري من خلال تدريبهعلى رسم المفردات والعناصر المعمارية المتميزة وخاصه التراثية  المرافقه لعمليه التوثيق التي يقوم بها لواجباتالمباني في موضوع  التصميم المعماري وبذلكيتم التركيز على مساله التداخل والاندماج بين موضوعي التصميم والرسم المعماري.

الرسمالمعماري  هـ ع هـ 102

الفصل الدراسيالأول:                                                                    الصفالأول

      رقم الأسبوع

الموضوع

الاسبوع الاول

قيم الخط Quality of line – تكوينات بالخطوط .

الاسبوع الثاني

تكوينات بالخطوط – تكمله / الاظهار بتقنيه  الكولاج Collage

الاسبوع الثالث

تكوينات بالخطوط  ادخال الماء ، الاشجار ، التبليط ..الخ في الرسومات المعمارية

الاسبوع الرابع

زيارة ميدانيه الى مباني تاريخيه – تقييس الواجهات ونقلها الى لوحه الرسم – الاظهار بالرصاص

الاسبوع الخامس

مبادئ اللون / عجلة الالوان Color circle  / خط الالوان

الاسبوع السادس

الالوان المكمله وتدرجاتها ... Tint & shade / Complementary Colors

الاسبوع السابع

التكوين بالالوان  Composition in Color

الاسبوع الثامن

التجريد والتكوين – تكوين بالالوان ومثيله بالرصاص ( الاسود والابيض) والكولاج

الاسبوع الناسع

عمل الموديلا ت المعماريه Architectural Model Making  .

الاسبوع العاشر

رسم المساقط الافقية والواجهات  Top View & Elevations .

الاسبوع الحادي عشر

تكمله رسم المساقط العموديه – المقاطع المعماريه  Sections  .

الاسبوع الثاني عشر

رسم المساقط الافقية – المخططات الارضيه Floor Plans .

الاسبوع الثالث عشر

المساقط الافقية والعموديه بالرصاص والكولاج .

الاسبوع الرابع عشر

التركيز على تقنيات عمل الموديلات المعمارية  Arch Model Making

الاسبوع الخامس عشر

التركيز على رسم المساقط المختلفه والموديل للمشروع التصميمي قيد الانجاز .

الرسم المعماري هـ ع هـ 102                                                                       الصف الأول

الفصل الدراسي الثاني:                                                                                    

      رقم الأسبوع

الموضوع

الاسبوع الاول

تقنية الرسم بقلم التحبير – تمرينات متنوعه

الاسبوع الثاني

الرسم بالتحبير – تكمله

الاسبوع الثالث

Day Sketch

الاسبوع الرابع

زيارات لمناطق تراثية – رسومات موقعيه لواقع الحال تحول الى رسومات مقيسة لاجزاء او عناصر من الواجهات / الاظهار بقلم   التحبير

الاسبوع الخامس

رسم المخططات والمساقط المختلفه  بتقنيه التحبير

الاسبوع السادس

رسم المساقط بالحبر – تكمله ...

الاسبوع السابع

الرسومات الثلاثية الابعاد / محاضرة وتمارين عن الاكسونومترك والايزومترك.

الاسبوع الثامن

تكوين بسيط بالايزومترك Composition in Isometric / المكعب والمتوازيات والاقبية والاقواس.

الاسبوع الناسع

الايزو مترك الخارجي Exterior Isometric

الاسبوع العاشر

أمتحان – ايزومترك خارجي للمشروع النهائي مع اظهار كامل

الاسبوع الحادي عشر

الظل والظلال في المساقط الافقية

الاسبوع الثاني عشر

الظل والظلال في الواجهات

الاسبوع الثالث عشر

امتحان عن الظل والظلال

الاسبوع الرابع عشر

تقنيات اخرى في الاظهار .

الاسبوع الخامس عشر

المساقط المختلفه بتقنيات الاقلام الخشبية ...الخ

الرسم اليدوي رقم الرمزهـ ع هـ 103                                              ا لصف الأول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف:

يتعرفالطالب على اهم التقنيات المستخدمه في اساسيات الرسم الحـروعمليه التصميم مثلأقلام الرصاص واقلام التحبير، والاقلام الخشبية الملونه، الالوان المائية، الوانالبوستر، الالوان الزيتيه.

  1. تنميه قدرة الطالب في اصول اختيار التشكيل واللون المناسبوالاحساس بها .
  2. تمرين عين الطالب على ادراك التفاصيل الدقيقة في الواقع الماديالملوس وادركه للنسب والحركه والظل والضوء واللون .
  3. تمكين الطالب من استيعاب المفردات التي سوف يستخدمها في الدروسالاخرى مثل التصميم والرسم المعماري .
  4. يقدم الطالب الناجح الى المرحلة الثانية ما لايزيد عن عشرهاعمال فنيه وخلال العطله الصيفية تمثل :-

 توثيق لبعض المباني التراثية بأقلام الرصاص اوالتحبير او الالوان الخشبية

أ‌-         توثيق لبعض النصب التذكارية في بغدادوالمحافظات .

ب‌-       رسوم منقوله لمباني عراقية وعالميه .

الرسم الاختياري / مواد اضافية يسجلعليه الطالب حسب رغبته ولجميع الصفوف الدراسية  ويتم   التاكيد على مايلي

1.      الواجبات الاضافية  لمختلفه المواضيع التي رسمها الطالب .

2.      نقل لوحات عالميه وعربية ومحليهبالتقنيات المختلفه .

3.      رسم بوسترات وكارتات لمناسبات مختلفه .

4.      تدريب الطلبه الراغبون في تعلم تقيناتمادة الطين في النحت والسيراميك

5.      اضافه مهارة في استخدام مادة الجبس فيتنفيذ الاشكال التصميمه التي يصعب تنفيذها بالمواد المتعارف عليها ( كالكارتونوالفلين )

الرسم اليدوي هـ ع هـ 103

رقم الأسبوع

الموضوع

الاسبوع الاول

التعريف بمواد الرسم اليدوي انو اعها وطريقه الرسم بها مع تمرين لليد بقلم الكرافيك HP

على رسم الخطوط المستقيمة الافقيه والشاقوليه ، والمائلة ، والمتعامدة .. الخ

الاسبوع الثاني

تمارين لليد على استخدام الخطوط الدائرية والمتعرجه والمزاوجه بينهما

الاسبوع الثالث

مرحلة التخطيط بقلم الكرافيت وتمرين الطالب على رسم مكعبات بخطوط خارجيه وبعده اتجاهات

الاسبوع الرابع

مبادئ المنظور  للاشكال الهندسيه الكرويه الاسطوانيه ، والهندسيه الاخرى مع تمارين منفرده لاشكال هندسيه متعدده ومنظور فني .

الاسبوع الخامس

التظليل باقلام الرصاص ( الكرافيت ) بالاعتماد على المناوره الضوئية

الاسبوع السادس

تقريب وتجريد الاشكال الحره free forms وتقريبها الى اقرب شكل هندسي معروف مع رسم منظور لاشكال حره .

الاسبوع السابع

رسم منظور حي still life ثلاثه اشكال او اكثر مع خلفية تكوينه ، امتحان للمرحلة السابقه

الاسبوع الثامن

تدريب حول استخدام الوان البوستر مع تمرين تدرج الالوان وشدتها

الاسبوع الناسع

رسم تكوين في الوان البوستر مع استخدام اللون الابيض والاسود مع تكوين اخر باستخدام الوان البوستر والتركيز على الضوء والظل

الاسبوع العاشر

درس عن التقنيات المستخدمه في المواد ( الزجاج ، الخشب ، المعدن) رسم حي المواد مختلفه

( اقداح جرار دلات ..)

الاسبوع الحادي عشر

دراسه المنظور مع تمرين  بسيط حول الاشكال الثلاثيه الابعاد في النظور رسم  منظور هندسي حي يظهر  اعماق الرسم .

الاسبوع الثاني عشر

دراسه منظور لمبنى بنقطه تلاشي واحده ( اجزاء من واجهه مبنى ) مع  استخدام التقنيات المختلفه في الرسم من خلال مصدر ضوئي واحد ويظهر  من خلاله اعماق المنظور باستخدام الظلال.

الاسبوع الثالث عشر

درس حول تقنيات رسم النباتات والاشجار ( رسم غصن نباتي ذو عدد قليل من الاوراق ثم رسم اشجار خارج المرسم .

الفصل الدراسي الأول:                                                                            الصف الأول

ملاحظة:-

  • تواكب الاعمال الصيفيه اعمال بيتيهتكميليه .
  • امتحان نهايه الفصل الاول.
  • يقدم الطالب كافه اعماله الصيفيهوالبيئه في حقيبة فنيه ويقيم جهد الطالب الفصلي من خلالها .
  • واجب للعطله الربيعيه بما لايزيد عنثلاثه اعمال.

الرسماليدوي  هـ ع هـ 103                                                                    الصف الأول

الفصل الدراسي الثاني:  

                                                   

رقم الأسبوع

الموضوع

الاسبوع الاول

منظور مبنى  بنقطتين تلاشي مع رسم مبنى قسم المساحه من مستوى الارض

الاسبوع الثاني

منظور بنقطيتن تلاشي ( تكمله الرسم السابق )

الاسبوع الثالث

منظور داخلي بنقطتين تلاشي مع امتحان وتقييم المرحلة

الاسبوع الرابع

منظور الابنيه العاليه ذات ثلاث  نقاط تلاشي ( بنايه رئاسه الجامعه )

الاسبوع الخامس

مرحلة التخطيطات السريعه / رسم تخطيطين او اكثر سريعين مصغرين لمبنى مع  تمارين اخرى مع دراسه  محيط الابنيه land scope  والتاكيد على

  1. الاتجاه نحو التجريد
  2. تميز المساحات المختلفه بالتدرجات اللونيه
  3. وجود توازن بين التدرجات الللونيه
  4. اعتماد التقاير  contract في تميز الاشكال المختلفه

الاسبوع السادس

مرحلة القلم الحبر pen ink  دراسة تقنيات الرسم باقلام الحبر كيفية التظليل خطوط متاقطعه ، مبعثره ، تنقيط . مع رسم عده اوراق اشجار مختلفه في الشكل والحجم والتظليل داخل الصف

الاسبوع السابع

تخطيط لعدة انواع من الاشجار ( 3 انواع ) والتاكيد على تمييز الانواع :

أ‌-       بالهيئة العامه Form

ب‌-    ملمس الاوراق Texture

ج- استخدام التظليل لتجسيم الهيئة مع رسم حي باقلام التحبير

الاسبوع الثامن

رسم منظور لمبنى بنقطه تلاشي واحده ونقطتين بقلم الحبر مع التظليل

الاسبوع الناسع

دراسه وجه الانسان portrait  والتاكيد على التخطيط العام بتحديد النسب اولا ثم الدخول الى التفاصيل وتحديد المعالم بالسطوح ثم التظليل مع دراسة  نسب جسم الانسان

الاسبوع العاشر

مرحلة  الرسم بالالوان الخشبيه colored pencil رسم حي هندسي

الاسبوع الحادي عشر

رسم عدة انواع من الاشجار مع رسم تكوين حي لفاكهه أو زهور ...الخ

الاسبوع الثاني عشر

رسم منظور ذا نقاط تلاشي واحده  أو نقطتي تلاشي باستخدام الالوان  الخشبية مع تقييم للمرحله .

الاسبوع الثالث عشر

     * امتحان نهايه الفصل الثاني

   * تقديم كافه ماتم رسمه في الحقيبة الفنية  للطالب .

مبادئ الفن والعمارة رقم الرمز هـ ع هـ 104                                           الصف الأول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهـــدف:

تهدف المادة إلى تنمية قابليات التحليل والنقد من خلالأرساء المبادئ اللازمة وتعزيز ودراسة مفاهيم الفضاء والكتلة والشكل من جوانبمتعددة ، والطلاع على أهم الطروحات النقدية التي تناولت العمارة كونها نتاج هجينمن علم وفن وتعميق أحساس الطالب في مدخل حياته الدراسية بعناصر التصميم من خطوأتجاه ولون وملمس ........ الخ.

كما تهدف المادة إلى الشرح التفصيلي للتوجهات الفنية فيالقرنين التاسع عشر والعشرين وربطها مع العمارة بحيث يتضح تأثير كل من هذه الحركاتالفنية على العمارة وبالعكس بدأ من التوجه الكلاسيكي عند اليونان والرومانيةوأنتهاءاً بتوجه الحداثة الجديدة في تسعينات القرن الماضي وبداية الألفية الثانيةمروراً بحركات فنية عديدة منها الرومانسية والأنطباعية والوحشية والتكعيبيةوالتعبيرية وإلا أدائية والسريالية والتفوقية والبنائية والروسية والدي ستيل.

مبادئ الفن والعمارة رقم الرمز هـ ع هـ 104                                        الصف الأول

الفصل الدراسي الأول: 

                                                     

رقم الأسبوع

المـــوضوع

الأسبوع الأول

النظرة إلى العمارة في ضوء التنوع الفكري لنقادها ومنهم : لويس كان بيتر كولن الفاراكتو ، برودبنت ، زيفي ، سارنين ، راسكن ... الخ

الأسبوع الثاني

سمات المعماري ومعارفه في ضوء طروحات فتروفيوس والبرتي والسوب ....... الخ

الأسبوع الثالث

هدف العمارة بالأستعانة بطروحات لويس كان ، كيريون ، انتونيادس ..... الخ

الأسبوع الرابع

مبادئ التصميم : التطابق والتشابه والأختلاف التوازن والتناسب والوحدة والتجانس .

الأسبوع الخامس

عناصر التصميم : الخط والأتجاه والشكل والحجم والملمس والقيمة الضوئية واللون .

الأسبوع السادس

الشكل (انواع الأشكال ، طرق انتاج الأشكال) الفضاء (أنواع الفضاءات)

الأسبوع السابع

شرح أولي للأتجاهات المعمارية (في النظرية والتطبيق)

الأسبوع الثامن

الأتجاه العضوي في العمارة ، الأتجاه التعبيري في العمارة

الأسبوع التاسع

الأتجاه العضوي في العمارة ، الأتجاه التعبيري في العمارة – تكملة

الأسبوع العاشر

شرح عام للتوجهات الفنية في القرنين التاسع عشر والعشرين وربطها مع العمارة .  

مبادئ الفن والعمارة رقم الرمز هـ ع هـ 104                                                            الصف الأول

الفصل الدراسي الثاني:                                                       

رقم الأسبوع

المـــوضوع

الأسبوع الأول

الأتجاه الكلاسيكي عند اليونان والرومان ، وعصر النهضة والقرن السابع عشر .

الأسبوع الثاني

الأتجاه الواقعي في النصف الثاني من القرن التاسع عشر والأنطباعية في الربع الأخير من القرن التاسع عشر – الفنان الأنطباعي سيزان الأنطباعية الجديدة .

الأسبوع الثالث

الوحشية في الفن ، التعكيبية في الفن بيكاسو .

الأسبوع الرابع

التعبيرية في الفن – كاندنسكي المستقبلية في الفن .

الأسبوع الخامس

الأدائية السريالية – سلفادور دالي ، الفن التجريدي _موندريان .

الأسبوع السادس

التفوقية – مالفج البنائية الروسية . حركة الدي ستيل .

الأسبوع السابع

شرح عام لعلاقة التوجهات الفنية بالمعمارية .

الأسبوع الثامن

الرومانسية والعمارة : حركة الفن الحديث الآرنوفو – غاوودي . التعبيرية والعمارة : توجهات الحركة التعبيرية في العمارة والتعبيرية الجديدة

الأسبوع التاسع

المستقبلية والعمارة . المستقبلية والتعبيرية في العمارة (نقاط الأرتباط والأنفصال بينهما)

الأسبوع العاشر

الدي ستيل والعمارة . الباهوهاوس .

الأسبوع الحادي عشر

الأسلوب العالمي أساطين العمارة : فرانك لويد رايت ، ليكور بوزيه ، ميس فان درو ....... الخ

الأسبوع الثاني عشر

تداعيات التوجهات الفنية في عمارة الحداثة المتأخرة ، وما بعد الحداثة والحداثة الجديدة (الطي والتفكيك) .

تركيب مباني(I  ) رقم الرمز هـ ع هـ 105                                           الصفالأول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهـدف:

تهدف ماده (تركيب مباني–1) الى تعريف طلبه المرحلةالاولى في قسم الهندسه المعماريه على مواد البناء المختلفه المستعمله محلياوعالميا مع التركيز على مواد البناء المحليه واعمال البناء  المرتبطة بها (ربط وتركيب المواد مع بعضها)ويتسسلسل المنهج من خلال فصلين دراسين وكما يأتي:

تركيبمباني(  I ) هـ ع هـ 105

الفصلالدراسي الاول:                                                                  الصف الأول

رقم الأسبوع

الموضوع

الاسبوع الاول

تعريف مواد البناء المحليه والعالميه / تحديد العوامل المؤثرة على نوعيه المواد  و طريقه انتخابها

الاسبوع الثاني

مفاهيم انشائية / الجدران والدعامات والقواطع / الاسس / الارضيات / السقوف

الاسبوع الثالث+ 4+5

البناء باستعمال الطابوق / انواع الطابوق / استعمالات  الطابوق  في عمليات  البناء / الربط في عمليه البناء  بالطابوق والدرز

الاسبوع السادس + 7

البناء باستعمال الحجاره / تصنيف الحجارة / انواع الجدران الحجرية / المفاصل في ربط  الكتل الحجريه

الاسبوع الثامن + 9

البناء بالكتل الخرسانيه

الاسبوع العاشر

المواد الرابطه بانواعها المستعمله في ربط الكتل والوحدات  البنائية في الجدران / تعريفها / مميزاتها / انواعها

ملاحظة: يتخلل الدراسة زيارات استطلاعيةلمواقع عمل واختبارات سريعة.

تركيبمباني هـ ع هـ 105

الفصلالدراسي الثاني:                                                               الصف الأول

رقم الأسبوع

الموضوع

الاسبوع الاول

الخشب / استعمالاته في البناء / خواصه الانشائية / تصنيف الخشب / عيوبه / الجدران الحامله ( التأطير ) بالخشب.

الاسبوع الثاني

مادة الحديد  والفولاذ / استعمالاتها في البناء / خواصها الانشائية / الانظمة  الهيكليه

الاسبوع الثالث +4+5

مواد واعمال الانهاء / المواد المستعمله واعمال الانهاء للجدران الخارجيه و الداخليه / المواد المستعملة و اعمال انهاء الارضيات الخارجيه والداخليه .

الاسبوع السادس

المواد المانعه للرطوبه / تعريف انواع المواد المانعه للرطوبه واهم مميزاتها / كيفية الحفاظ على الابنيه من تسرب الرطوبه من الارض من خلال الاسس و الارضيات ومن خلال الجدران ومن خلال السقوف .

الاسبوع السابع + 8

طرق انتقال الحرارة / ومعالجات العزل الحراري في الابنيه / مقاومه الحريق

الاسبوع التاسع + 10

المبادئ العامه لتقنيات البناء  / دور مواد البناء في اجمالي  العمليه البنائية /انواع الانظمه  الانشائية .

ملاحظة:يتخللالفصل الدراسي زيارات موقعيه واختبارات.

 الرياضيات رقم الرمز هـ ع س 106                                               الصف الأول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهـــدف:

هو اعطاء الطالب فكره عامه عن مادة الرياضيات كمبادئأساسيه لطالب في كليه الهندسه مع اضافه بعض التطبيقات الهندسه والتي يستفاد منهاطالب الهندسه المعماريه في مراحلة المتقدمه.

الرياضياترقم الرمز هـ ع س 106                                                الصفالأول

الفصلالدراسي الاول:  

                                                    

رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الاول

مقدمه عامه عن نظام الاعداد والمترجمات والقيمه المطلقه / الجزء الأول

الأسبوع الثاني

مقدمه عامه عن نظام الاعداد والمترجمات والقيمه المطلقه / الجزء الثاني

الأسبوع الثالث

الداله تعريفها ايجاد المجال والمدى

الأسبوع الرابع

الدوال المثلثيه ومعكوساتها ورسم هذه  الدوال ومجالها ومداها

الأسبوع الخامس

الدوال المثلثيه ومعكوساتها ورسم هذه  الدوال ومجالها ومداها

الأسبوع السادس

المشتقه وتطبيقاتها ( الدوال الاعتياديه والمثلثيه ومعكوساتها وتطبيقات المشتقه مثل ايحاد القيمه التعريبيه وتطبيقات النهايه العظمى والصغرى )

الأسبوع السابع

المشتقه وتطبيقاتها ( الدوال الاعتياديه والمثلثيه ومعكوساتها وتطبيقات المشتقه مثل ايحاد القيمه التعريبيه وتطبيقات النهايه العظمى والصغرى) – تكمله

الأسبوع الثامن

المشتقه وتطبيقاتها ( الدوال الاعتياديه والمثلثيه ومعكوساتها وتطبيقات المشتقه مثل ايحاد القيمه التعريبيه وتطبيقات النهايه العظمى والصغرى) – تكمله

الأسبوع التاسع

المشتقه وتطبيقاتها ( الدوال الاعتياديه والمثلثيه ومعكوساتها وتطبيقات المشتقه مثل ايحاد القيمه التعريبيه وتطبيقات النهايه العظمى والصغرى) – تكمله

الأسبوع العاشر

المشتقه وتطبيقاتها ( الدوال الاعتياديه والمثلثيه ومعكوساتها وتطبيقات المشتقه مثل ايحاد القيمه التعريبيه وتطبيقات النهايه العظمى والصغرى) – تكمله

الأسبوع الحادي عشر

الرسم التفصيلي للدوال

الأسبوع الثاني عشر

الرسم التفصيلي للدوال

الأسبوع الثالث عشر

   قاعدة لوبيتال لايجاد الغايات

الاسبوع الرابع عشر

    المجــــــددات

الرياضيات رقم الرمز هـ ع س 106                                                                     الصف الأول

الفصلالدراسي الثاني:

                                                                                

رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الاول

القطوع المخروطيه ( أنواعها المختلفه وتدوين المحاور  بالنسبه للقطوع )

الأسبوع الثاني

القطوع المخروطيه ( أنواعها المختلفه وتدوين المحاور  بالنسبه للقطوع) – تكملة

الأسبوع الثالث

التكامل مقدمه  عامه عن التكاملات للدوال التقليديه

الأسبوع الرابع

التكامل مقدمه  عامه عن التكاملات للدوال التقليديه

الأسبوع الخامس

التكامل المحدد

الأسبوع السادس

التكامل المحدد

الأسبوع السابع

الدوال المتعاليه ( للوغاريتمات وداله اللوغارتيم  الطبيعي وداله exponential  رسومها وأشتقاقها وتكاملها )

الأسبوع الثامن

الدوال المتعاليه ( للوغاريتمات وداله اللوغارتيم  الطبيعي وداله exponential  رسومها وأشتقاقها وتكاملها) – تكملة

الأسبوع التاسع

الدوال المتعاليه ( للوغاريتمات وداله اللوغارتيم  الطبيعي وداله exponential  رسومها وأشتقاقها وتكاملها) – تكملة

الأسبوع العاشر

تطبيقات التكامل ( المسافات وحجوم المساحات التي يتم تدويرها حول محور معين  وطول قوس المنحنيات والمساحه السطيحه  الد ورانيه )

الأسبوع الحادي عشر

تطبيقات التكامل ( المسافات وحجوم المساحات التي يتم تدويرها حول محور معين  وطول قوس المنحنيات والمساحه السطيحه  الد ورانيه) – تكملة

الأسبوع الثاني عشر

طرق التكامل ( طريقه بالتجزئه والتكامل بالنسب المثلثيه والتكامل بتجزئه الكسور )

الأسبوع الثالث عشر

   طرق التكامل ( طريقه بالتجزئه والتكامل بالنسب المثلثيه والتكامل بتجزئه الكسور )

الاسبوع الرابع عشر

   طرق التكامل ( طريقه بالتجزئه والتكامل بالنسب المثلثيه والتكامل بتجزئه الكسور )

ملاحظة:

 يتخلل الفصل امتحانات واختبارات سريعة

برمجهالحاسبات – I  - هـ ع هـ 107                                                                   الصف الأول   

الفصل الدراسي الأول:

                                                       

رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الاول

تعريف بالحاسبه ، ومكوناتها وطريقة عملها

الأسبوع 2 - 3

تعريف الملف وانواعه وتسميه وشرح عن نظام التشغيل MSDOS وأوامره الداخليه والخارجيه

الأسبوع الرابع

Introduction to Windos, Desktop. Using the mouse, My computer, closing any open Window, temporary closes.

الأسبوع الخامس

Zooming any Window, creating new folder, select, find folder or file copying from any folder to another.

الأسبوع السادس

How to start any program , print program, shut down , Formatting floppy disk, Scandisk , Arranging icon, Run, Help

الأسبوع السابع

Microsoft word, File ( New , Open, Close, Save , Save as Page setup , print preview , print )

EDIT (Undo Typing, Repeat typing, and cut copy, past. Clear, select All, find Replace, Goto).

الأسبوع الثامن

VIEW  (Tools bars, Heard and Footer ,Zoom ) INSERT ( page numbers, Symbol , Footnote , Picture , Textbox , Object ) .

FORMAT (Font Paragraph, Bullets and numbering, Borders and shading. columns).

الأسبوع التاسع

Tools (spelling and Grammar, Language).

TAABLE (Insert Table, Insert Rows, Delete cells, Split cells, Select Row, Select column).

الأسبوع العاشر

TABLE (Table Auto format, sort Formula).

الأسبوع الحادي عشر

MICROSOFT EXCEL : HOW  TOSTART Excel program , Menu Bar Tool

Bar Formula Bar , Worksheet , cell , Cell, Creating new Workbooks , open

Existing Workbooks.

الأسبوع الثاني عشر

Clearing Cell, Saving your work, Closing Workbooks, Zoom, Drag. And Drop, Inset cells, Delete Cell, Find, Replace, Auto sum.

الأسبوع الثالث عشر

Enter a formula manually, Formatting work sheet, Auto format, print, print preview.

الأسبوع الرابع عشر

CHARTS

الاسبوع الخامس عشر

Examination                 

برمجةالحاسباتI  هـ ع هـ 107                                                               الصف الأول

الفصلالدراسي الثاني:  

                                                    

رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الاول

نظام العرض Power point  ماهو وكيفية الدخول اليه .

FILE : New , open, Close Save , Save as , page , Setup ,Print , Exit

الأسبوع الثاني

EDIT: Undo Repeat, Cut, Copy, Paste, Select All Clear, Duplicate, Delete slide, find, Replace.

New : slide , slide show , Tools, Header and Footer, zoom

الأسبوع الثالث

INSERT : new slide, Slide number , Date and Time , Slide from file ,picture , and Text box .Movies and Sounds, Chart, , Object ,Tools: Spilling .

الأسبوع الرابع

Format : Font Alignment , Text

Direction , Slide layout , Background , Apple Deeding

SLID SHOW: View show Rehearse taming, Setup shoe, Preset animation and Animation preview, Slid transition.

الأسبوع الخامس

محاضره تعريفية لما هيه برامج الورقه المطلوبه spread sheet ثم خصوصيه برامج Excel

الأسبوع السادس

شرح امكانيات الدخول والخروج وخزن المعلومات  واستدعائها

الأسبوع السابع

شرح امكانيات تحرير المعلومات ( حذف – نسخ – نقل )

الأسبوع الثامن

اوامر الاظهار وملحقاتها

الأسبوع التاسع

اوامر الادخال  وتحوير المعلومات

الأسبوع العاشر

امكانيات Format

الأسبوع الحادي عشر

اوامر الادوات Tools

الأسبوع الثاني عشر+ 13

Internet

اللغةالعربية رقم الرمز هـ ع ن 108                                                                الصف الأول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهـــدف:

أن الهدف من تدريس مادة اللغه العربيه في هذا القسم هوالكفاءة اللغويه للطلبه وتمكينهم من التعبير عن أفكارهم ومشاريعهم بلغه عريبةفصيحه واضحه خاليه من الغلط واللون العامي والاعجمي بابسط الطرق . فاللغة هي أداةالايصال الاولى بين أفراد المجتمع ، ومتى تمكن الانسان من لغته استطاع الوصول الىأذهان الاخرين بحيث يسهل  تعامله معهمويتمكن من تحقيق هدفه في العمل.

وان ذلك يؤدي الى تحقيق التوازن المفترض في ثقافه الطلبهفهو يضمن نوعاَ من التعادل بين مناهج الماده العلميه ووسيله ايصالها او التعبيرعنها وتتضمن هذ المحاضرات تدريس ماياتي : قواعد اللغه العربيه ، وقواعد الاملاء ، ومعالجه بعض الاغلاط اللغويهالشائعه ، فضلا عن دراسه بعض النصوص الادبيه والقرانيه.

المصادرالمهمه في دراسه اللغه العربية : -

-        شرح ابن عقيل على الفيه ابن مالك .بيروت دار الكتب العامه 1985 ، تحقيق محي الدين عبد الحميد.

-        جامع الدروس العربية . بيروت دار الكتب العلميه 1984 . 1987 ،تاليف مصطفى الغلاييني.

-        محاضرات في الغه العربيه . جامعه بغداد ، تاليف الدكتور علاءالدين الخفاجي

-        أللغه العربية لغير أقسام الاختصاص .موؤسه دار الكتب بغداد 1981 ، تأليف عبد القادر حسين أمين . والدكتور رشيد العبيدي.

اللغة العربية رقم الرمز هـ ع ن 108                                                             الصف الأول

الفصل الدراسي الأول:                                                      

رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الاول

قواعد اللغه العربيه : الكلام وما يتالف منه : الاسم ، والفعل والحرف

الأسبوع الثاني

قواعد : الفعل واقسامه ، علاماته ، الفعل الماضي

الأسبوع الثالث

قواعد فعل الامر ، الحرف وما يتميز به

الأسبوع الرابع

قواعد : الاعراب والبناء ، وعلاماته الاعراب ، والمثنى والملحق به

الأسبوع الخامس

ادب ، ونص شعري ، ودراسه وتحليل

الأسبوع السادس

قواعد : جمع المذكر السالم / والملحق به

الأسبوع السابع

قواعد : الملحقه بالاسماء السته

الأسبوع الثامن

قواعد : المبتدأ والخبر ، انواع المبتدأ واحكامه

الأسبوع التاسع

قواعد : الخبر ، تعريفه وانواعه

الأسبوع العاشر

املاء : قواعد كتابه الهمزة

الأسبوع الحادي عشر

ادب : نص نثري . دراسه وتحليل

الأسبوع الثاني عشر

قواعد : اغلاط لغويه شائعه

الأسبوع الثالث عشر

املاء : قواعد كتابه الالف في نهايه الكلمة

الأسبوع الرابع عشر

محاضرة عامه ومناقشات

الأسبوع الخامس عشر

امتحان

اللغة العربية –  رقم الرمز هـ ع ن 108                                                                   الصف الأول

الفصل الدراسي الثاني:                                                                    

رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الاول

قواعد الجمله الفعليه ، الفاعل ونائبه

الأسبوع الثاني

قواعد المفاعيل بانواعها ، والحال انواعه وشروطة

الأسبوع الثالث

املاء : الضاء والظاء ، السين وسوف

الأسبوع الرابع

محاضره عامه ومناقشات

الأسبوع الخامس

قواعد : كان اخواتها

الأسبوع السادس

امتحان دوري

الأسبوع السابع

نصوص ادبيه : نص شعري ونص نثري

الأسبوع الثامن

قواعد ان واخواتها ، الافعال الخمسه

الأسبوع التاسع

نصوص قرانيه ودروس في التربيه الاسلاميه ، التفسير والاعجاز البلاغي

الأسبوع العاشر

قواعد : النعت

الأسبوع الحادي عشر

امتحان فصلي عام

اللغةالإنكليزية ( I ) رقم الرمز هـ ع س 109                                                      الصف الأول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف:

تهدف المادة ( بجزئيها الأول والثاني ) الى تطوير قابليةالطالب في التعامل مع اللغة في مجالات النطق والمحاورة ومبادئ الكتابة . حيث انالطالب كان قد تلقى في دراسته السابقة في المرحلة الثانوية مجموعة كبيرة منالمبادئ في قواعد اللغة الانكليزية واصول التلفظ والقراءة ولكن لم تسنح له الفرصةالكافية لتطوير مهاراته الاخرى في اللغة والتي لايمكن اغناؤها الا من خلالالممارسة والتدريب.

ولذلك يتم التركيز على القراءة بصوت مرتفع والتدريب علىالمصطلحات الجديدة وكيفية التعامل معها وقوانين التهجؤ والاملاء باللغة الانكليزيةوأصول الكتابة من خلال كتابة بعض المقاطع القصيرة . وفي محاولة لتقريب الموضوع منالدراسة المعمارية للطالب فيتم التركيز على قراءة وكتابة المواضيع ذات الطابعالمعماري وتدريب الطالب على التعامل مع المصطلحات المعمارية بشكل صحيح والتعرفعليها لدى قراءته النصوص المعمارية في محاولة لابعاده عن الخطأ الشائع في الترجمةالمباشرة التي تفقد النصوص قيمتها الأدبية والفكرية والمفاهيمية.

  يتم اعتمادأجزاء من كتابين أساسيين في تدريس المادة للمرحلة الأولى وهما:

  • English around the World – Book three – Part three (Chapters 7, 8, 9, 10 &11) By; Camille Tebsherany
  • Sequence – A Course in basic writing – (Chapters 2, 4, 6, 8) By; Rory D. Stephens

اللغة الإنكليزية   I –– رقم الرمز هـ ع س 109                                                  الصف الأول

الفصل الدراسي الأول:                                                      

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

تعريف بالموضوع : مراجعة لمبادئ سابقة

الأسبوع الثاني

Part of speech: nouns, pronouns, articals, verbs.

الأسبوع الثالث

Part of speech (continued): adjectives, adverbs, propositions.

الأسبوع الرابع

Verb to be: uses, forms.

Tenes: simple present tenes, simple present. Continous tenes

الأسبوع الخامس

Tenes (continued): simple past tenes, past continuous tenes, simple future, and future continuous tenes.

الأسبوع السادس

Basic sentence structure: what is a sentence, how to form a sentence Simple sentence.

الأسبوع السابع

Wh-questions; Relative: defining and non-defining clauses.

الأسبوع الثامن

Basic sentence structure (continued): compound sentence, complex sentence.

الأسبوع التاسع

The sound of English: consonants and vowels.

الأسبوع العاشر

The sounds of English: consonants and vowels (continued)

الأسبوع الحادي عشر

Spelling:the rules of spelling

الأسبوع الثاني عشر

Spelling:the rules of spelling (continued)

الأسبوع الثالث عشر

الأمتحان الفصلي

الأسبوع الرابع عشر

Conversation

الأسبوع الخامس عشر

مراجعـــة

اللغة الإنكليزية    I –هـ ع س 109                                                           الصف الأول

الفصل الدراسي الثاني:   

                                                             

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

Modal auxiliaries: shall, will ….. etc.

الأسبوع الثاني

Countable and uncountable nouns.

الأسبوع الثالث

Frequently confused words

الأسبوع الرابع

Negation

الأسبوع الخامس

Exclamation

الأسبوع السادس

Punctuation and capitalization

الأسبوع السابع

Writing short passages

الأسبوع الثامن

Vocabulary: Engineering and architectural terms

الأسبوع التاسع

Working with vocabulary (continued)

الأسبوع العاشر

Reading and discussing architectural passages

الأسبوع الحادي عشر

Reading and discussing architectural passages (continued)

الأسبوع الثاني عشر

Reading and discussing architectural passages (continued)

الأسبوع الثالث عشر

الأمتحان الفصلي

الأسبوع الرابع عشر

مراجعـــــــة

الأسبوع الخامس عشر

مراجعـــــــة

حقوق الإنسانوالديمقراطيه رقم الرمز هـ ع س 110                             الصف الاول                                               

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف :

  يغطى القسم الاول من هذه المادة الجذورالتاريخية لحقوق  الانسان وتطورها في بلادوادي الرافدين اولى بشائر الحضارة في التاريخ مع الاشارة  الى مجموعة القوانينالتي  تم العثور  عليها في بلاد النهرين وصولا الى حقوق الانسانفي العصر الاسلامي حيث عولج هذا الموضوع بشكل تجاوز كل القوانين الوضعية في اعطاءالانسان حقه وتكريمة وفي مجال العدل والاحسان جاعلين كتاب الله تعالى القرانالكريم والسنه  النبوية  الشريفة واقوال  الصحابة  مؤشرا" اساسيا َ الى الدعوة في حقوقالانسان ومقاومة  الظلم  والطغيان وسوء الادارة والتعسف  وهدر الكرامات  واصبحت الشريعه الاسلاميةفي مقدمة معايير حقوق الانسان ونصرة المظلوم واعانه المحتاج. وتتطرقالمادة الى حقوق  الانسان  منذ الاعلان  العالمي عنها مروراَ  بالثورات  والدساتير التي  شرعت فيها كالثورة  الامريكية والثورةالفرنسية والثورة  الروسية وصولا الىالاتفاقات  الدولية  الحديثة لحقوق الانسان ( الاتفاقات الاوربية ، الميثاق العربي لحقوق الانسان ، هيئةالامم المتحدة ) وتتطرق المادة في مفهوم الحريات العامة وتصنيفها كالحرياتالاساسية والحريات الفردية والاقتصادية والاجتماعية  وحرية التجمع  والصحافة وحسن  العمل وصولا الى  المفهوم الراسمالي  والمفهوم الاشتراكيلحق  التملك والتطور التاريخي لمفهومالمساواة  .                                                   

 

حقوق الإنسانوالديمقراطيه رقم الرمز هـ ع س 110                          الصف الأول

الفصل الدراسيالأول :                                                          

الموضوع

رقم الأسبوع

الجزء التاريخي لحقوق الإنسان في العصور القديمة والوسيطة وحقوق الإنسان في  العصر الإسلامي  وصولا إلى الإعلان  العالمي لحقوق  الإنسان

الأسبوع الأول + 2+3+4

حقوق الإنسان في  التشريعات  وإعلاناتها  والقرارات والدساتير  والاعتراف  الإقليمي  والدولي  لحقوق الإنسان  والاتفاقات  الرقمية

الأسبوع الخامس +   ولغاية الأسبوع الرابع عشر

 

 ملاحظة :

 يتخلل الفصل امتحانات  شهرية واختبارات  سريعة

الفصل الدراسيالثاني :                                                             الصف الأول

 الموضوع

رقم الأسبوع

النظرية العامة للحريات  العامة وتصنيف الحريات( الأساسية  والفردية والاقتصادية  والاجتماعية  وحرية الصحافة  والتملك ).

الأسبوع الأول +2+3+4+5

المفهوم  الرأسمالي  والمفهوم الاشتراكي  لحق  التملك ، التطور التاريخي  لمفهوم  المساواة  مع  استعراض المحاور ذات القيم  الكبرى في الحرية.

الأسبوع السادس +  ولغاية الأسبوع الرابع عشر

ملاحظة: يتخلل الفصل امتحانات  شهرية  واختبارات سريعة .

تفاصيل مفرداتالمنهاج الدراسي للعام

2013-2014

(السنةالدراسية الثانية)

التصميم المعماري رقم الرمز هـ ع هـ 201                                                  الصف الثاني

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف:

تمثل السنه الثانيه في الدراسة المعماريه مرحلة انتقاليهمهمه تنقل الطالب من مرحلة اعداد تصاميم ذات طبيعه تعريفيه تجريديه ( والمتمثله فيالصف الاول ) الى مرحلة اكثر شموليه في تعريفها لماهيه العماره كونها ( منفعهومتانه وجمال ) . مع التشديد عل مفهوم الخصوصية المحليه والتكامل مع  السياق والمشهد الحضري.

الفصل الدراسي الاول :                                                                          الصف الثاني

 رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الاول والثاني

مشروع تمهيدي بسيط  ، الهدف منه استرجاع المعلومات التي تعرض لها الطالب في  المرحلة الاولى وخلق حالة احماء ذهني لنقل الطالب من المرحلة  التجريديه الى مرحلة تتسم بالواقعية والوظيفيه . يتم خلال هذه الفترة مناقشه الواجب الصيفي المطلوب من الطلبه وتقيمية.

الأسبوع الثالث ولغاية الأسبوع الرابع عشر

مشروع تصميم  دار سكن ، الهدف من التعرف على المبادئ  التصميمية للابنيه المتخصصه ..

دار السكن يمثل المبنى الاقرب الى ذهن الطالب . ويتم  من خلال هذا المشروع  التعرف  على المحددات الوظيفية  والانشائية والبيئية والتعبيريه ،  وخصوصية العماره المحليه ومواد البناء  المحليه  والانظمه البنائيه يشتمل تصميم  دار السكن  مرحلتين : ترتبط الاولى باعداد التصاميم الاوليه ومن ثم النهائية  للمشروع والتي  تستغرق حوالي  6-8 أسابيع بينما تتضمن  المرحلة  الثانيه  اعداد المخططات التوقيعية والتجميعية وبعض  المكونات الرئيسية والتي  تستغرق حوالي 2-4 أسابيع

* بالطبع لايمكن فصل المرحلتين حيث يتم توجيه الطلبة بما يحقق تداخلها مع بعضها كي لايسبب ذلك في ضياع جهد الطالب بالتكرار .

ملاحظة: يتخلل الفصلاختباران سريعان لمشكله تصميمية صغيرة.

التصميمالمعماري رقم الرمز  هـ ع هـ 201

الفصلالدراسي  الثاني :                                                                     الصف الثاني

رقم الأسبوع

الموضوع

الأسبوع الأول

اختبار سريع  لمشكلة تصميمية صغيره في موقع قريب داخل الجامعة او خارجها  الهدف منه خلق احماء بعد فتره الامتحانات وعطلة نصف السنه .

الأسبوع الثاني ولغاية الأسبوع الثالث عشر

مشروع تصميم  مبنى ذا طابع خدمي عام (مثل نادي او متحف او معرض) الهدف منة التعرف على المبادئ التصميمية لابنيه  متخصصه ذات طبيعه خدميه عامه تشتمل على فضاءات باحجام صغيره ومتوسطه واحيانا كبيرة نسبياَ ينقل هذا المشروع الطالب من مرحلة  التفكير بالمباني ذات الطابع الكتلي والجدران الحامله  الى نمط اخر من المباني يعتمد الزج بين اكثر  من نظام انشائي  وضمن محددات  سياقية وتعبيريه  اكثر تعقيداَ  من مشروع دار السكن  كمرحلة  اوليه  من مراحل تهيئة الطالب الى الصف الثالث .

ملاحظة: يتخلل الفصل  اختباران سريعان لمشكله تصميميه محددة.

 رسم وإظهار معماري رقم الرمز هـ ع هـ 202                                                الصف الثاني

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 الهــدف :

تنميه وتطوير مهارات الرسم المعماري لدى الطلبه كأداةللتعبير عن افكارهم التصميمة واظهارها بالاسلوب المناسب يمثل الموضوع تكمله  لما تلقاه الطالب في الصف الاولى في الموضوعذاته مع التركيز بشكل خاص على الرسومات المعمارية ذات الابعاد الثلاثه (three D drawings  ) كالمنظور بانواعه ( الداخلي والخارجي)والايزمترك.

ويهدف الموضوع ايضا الى تنميه وتطوير مهارات الطالبباستخدام الوسائل المختلفه  في الاظهارالمعماري ( Presentation ) مع التركيز على اساليب الاظهاربالحبر بالاقلام الخشبية الملونه والالوان المائية والكولاج والماجك وغيرها منالوسائل المعروفة.

رسموإظهار معماري/ رقم الرمز هـ ع هـ 202

الفصل الدراسي الأول:                                                                                  الصفالثاني

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

 محاضره تعريفيه  / معرض لرسومات الطلبه توضح التقنيات المختلفه

الأسبوع الثاني

الرسومات ثنائية الابعاد – رسم المساقط الافقيه ( plans ) ومخطط الموقع

الأسبوع الثالث

رسم المقاطع العمودية ( sections ) مع التأكيد على أسلوب الإظهار بالحبر والالوان

الأسبوع الرابع

رسم الواجهات ( elevations ) واظهارها

الأسبوع الخامس

 امتحان فصلي دوري

الأسبوع السادس

لرسومات ثلاثية الابعاد – الايزومترك / انواعه ، استخدامته / رسم متوازي مستطيلات وقبو ( vault )

الأسبوع السابع

الايزومترك – رسم اسطوانه وجدار فيه فتحات مختلفه الاشكال / تمرين  تكوين يضم  اشكال مختلفه / رسم المستويات

الأسبوع الثامن

رسم  القبه واشكال اخرى ، رسم تكوين اكثر تعقيدا

الأسبوع التاسع

امتحان – تكوين معقد بالايزومترك

الأسبوع العاشر

الايزومترك الداخلي – طريقه الرسم ، امثله  مشابهة ، تمرين دوري ، واجب  بيتي يقوم الطالب برسم ايزومترك داخلي لمشروع  التصميم  الخاص به .

الأسبوع الحادي عشر

الايزومترك  الخارجي + واجب رسم ايزومترك لمشروعه التصميمي

الأسبوع الثاني عشر

 المنظور ( perspective ) – محاضرة عن المفهوم وخصائصة المنظور  بنقطتي تلاشي- رسم المكعب بأوضاع مختلفة .

الأسبوع الثالث عشر

المكعب في المنظور 0 تكمله للحالات الاخرى رسم اشكال بسيطه اخرى.

الأسبوع الرابع عشر

المنظور المتعدد نقاط التلاشي ، التكوين  الهندسي  في المنظور .

الأسبوع الخامس عشر

امتحان – تكوين هندسي في  المنظور .

رسم واظهار معماري رقم الرمز هـ ع هـ202

الفصل الدراسي الثاني :                                                                      الصف الثاني

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

أشكال اخرى في المنظور / نجمات واشكال اكثر تعقيدا

الأسبوع الثاني

المقطع المنظوري ( sective )

الأسبوع الثالث

المقياس في المنظور ( scale in perspective )

الأسبوع الرابع + 5

المنظور الخارجي ( exterior perspective ) / نقطه تلاشي واحدة

الأسبوع السادس +7

المنظور الخارجي باكثر من نقطه تلاشي

الأسبوع الثامن + 9

المنظور الداخلي ( Interior perspective ) / بنقطه تلاشي واحده

الأسبوع العاشر + 11

المنظور الداخلي  بنقطتي تلاشي

الأسبوع الحادي عشر

 الظل والظلال على الرسومات  ثنائيه  الابعاد – المفهوم العام

الأسبوع الثاني عشر

الظل والظلال على الاشكال المختلفه

الأسبوع الثالث عشر

الظل والظلال على السطوح المعقده

الأسبوع الرابع عشر

امتحان في الظل والظلال

الأسبوع الخامس عشر

الظل والظلال على الرسومات ثنائية الأبعاد – المفهوم العام

  

الرسماليدوي رقم الرمز هـ ع هـ 203                                                 الصف الثاني                      

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف :

  1. تنميه مهارات الطالب في استخدام الالوان المائية والبوستروالباستيل والالوان الزيتيه . بتقنيات متطوره
  2. تنميه قدره الطالب في السيطره على تنفيذ الاشكال المعقدهوبتقنيات لونيه متطوره.
  3.    ممارسه عمليه لكيفية اظهار المشاريع من خلالالمناظير المنفذه بالالوان والاستفاده منها في مواد التصميم
  4. تقويه مهاره الطالب في تحويل مايدور في ذهنه الى صورة يمكنادراكها من خلال الرسم الحر
  5.  تعريف الطالب بأهم الحركات الفنيه  والفنانين العراقيين والعرب ويأتي ذلك منخلال  المحاضرات النظريه المصحوبه بعرضصوري لاعمالهم فضلا عن الزيارات  التي يقومبها الطلبه  الى اماكن  عرض الاعمال الفنية داخل العراق.
  6. تعريف الطالب بمواد السيراميك والنحت واحساسه بالكتله من خلالبعض  التمارين في مادة الطين والجبس والتيتساعده  في زياده مهارته في اظهار مشاريعهالمصممه  وخاصه المجسمه  واعطائها صورة اجمل واقرب الى الواقع .
  7. تنفيذ رسومات كرافيكيه وبالالوان المائيه واخرى لمناطقمنتخبه  في المنطقه التي يقيم الطالب فيهاوتقدم  الاعمال مع الاعمال التصميمه فيبدايه السنه الدراسية الثالثه .

الرسم الاختياري: ساعات اضافيةيمارسها الطالب باختياره ومن جميع المراحل الدراسية.

 

يتم التاكيد على مايلي : -

  1. يختار الطالب موضوعاَ يشارك فيه بالمعارض التي تقام في القسموبالتقنيات المختلفة
  2.   يقدم الواجباتالاضافيه لمختلف المواضيع التي نفذها الطالب
  3.  تزويد الطالب بالخبرات المضافة الى منهجهالدراسي العام

الرسم اليدوي هـ ع هـ 203                                                     الصف الثاني 

الفصل الدراسي الأول:                                                       

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

الرسم بالالوان المائية water  color التعريف بأصول الرسم الحديث بالالوان المائية  وانواعها ، الفرش / الكارتون مع تطبيق مباشر لها .

الأسبوع الثاني

استخراج الالوان الثنائية والثلاثية تمرين حول ذلك والتاكيد على شده  اللون

الأسبوع الثالث

استخراج القيم الضوئية ( Tones ) الالوان هي دائرة الالوان . مقارنه الالوان من عدد  القيم الضوئية  الممكنه لها . مع رسم حي Still Life بلون واحد monochromatic

مع خلفيه – باعتماد على مصدر ضوئي واحد .

الأسبوع الرابع

امتحان يومي بالرسم ذو اللون الواحد مع تمرين still life بالالوان الطبيعيه مع خلفية

الأسبوع الخامس

 تمرين اخر still life  بالالوان الطبيعيه المائية مع تجنب استعمال الصبغتين السوداء والبيضاء ثم محاضره حول التكوين العام والانشاء  في اللوحه  التشكيليه

الأسبوع السادس

تمرين حول انعكاسات الالوان في المواد رسم تكوين حي still life من خلال النباتات

الأسبوع السابع

رسم اشجار من الطبيعه بالالوان المائية

الأسبوع الثامن

دراسه تفاصيل حول محيطات الابنيه land scope بأعتباره جزءاَ مكملا لاي مبنى ( بانوراما للموقع ) وباعماق مختلفه ,

الأسبوع التاسع

رسم البيئة المحيطة للمباني مع تقيم للمرحلة السابقة

الأسبوع العاشر

شرح لاسس المنظور في المباني ذات نقطه تلاشي واحده ونقطتين مع تمرين رسم منظور لمبنى بنقطه تلاشي واحده بالألوان المائية والتأكيد على تجنب الألوان الاساسيه الأسود والأبيض

الأسبوع الحادي عشر

تمرين حول رسم انواع التقنيات المواد اللامعه ، الانعكاس ، الزجاج

الأسبوع الثاني عشر

امتحان نهايه الفصل الاول

ملاحظة:

- يقدم الطالب كافه اعماله الصيفيهوالبيتيه وواجبات العطله الصيفية للسنه الاولى في حقيبة فنية ويقيم جهد الطالبومدى تطوره من خلالها.

-واجب للعطلة الربيعية نقل لوحة عالمية او عربية او محلية او رسم واجهة مبنى معروفبالالوان المائية.

الرسم اليدوي رقم الرمز هـ ع هـ 203                                                    الصفالثاني

الفصل الدراسي الثاني:                                            

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

دراسه الاشخاص Figures رسم شخص بوضعيتين مختلفيتن مع استخدام بسيط  للالوان  المائيه

الأسبوع الثاني

مرحلة  الرسم بألوان الباستيل / تخطيطات سريعه باقلام الباستيل لاشخاص Figures وبوضعيات مختلفه اكثرمن حاله مع تخطيطات سريعه لوجه الانسان portrait اكثر من وجهه بالوان  الباستيل .

الأسبوع الثالث

رسم تكوين حي still life بالوان الباستيل مع رسم مبنى بمنظور بالوان الباستيل مع تقيم  للمرحلة ( امتحان )

الأسبوع الرابع

منظور الابنيه  العاليه بثلاث نقاط تلاشي :- التاكيد على اعطاء العمق للمبنى بالالوان بثلاث اتجاهات مع استخدام اقلام التحبير في تكملة الموضوع

الأسبوع الخامس

تخطيطات سريعه لتكوين حي still life مع خلفيه باستخدام الالوان المائية واقلام الحبير والتاكيد على : (استخدام الالوان النقيه ) 

الاتجاهات نحو التجريد / استخدام اقلام التحبير او الرصاص في توضيح الظل والظلال والعمق

الأسبوع السادس

تخطيطات سريعه لمباني مع محيطها  البيئي باستخدام الالوان المائيه مع اقلام التحبير او الرصاص او الالوان الخشبيه  مع امتحان في التخطياطات السريعة  في الالوان  المائية مع مختلف وسائل التعبير الاخرى ( اقلام خشبيه ، اقلام تحبير ، رصاص )

الأسبوع السابع

مرحله النحت بالطين ، تكوين اشكال طينيه  مع تركيبها مع بعضها  واعطاء مرونه عاليه في تكوين الاشكال.

الأسبوع الثامن

درس في الشكل في مادة الطين سيراميك مع تنفيذ مجموعه من الاشكال بمادة الطين  والتي يصعب  تنفيذها بالمواد الاخرى

الأسبوع التاسع

مرحلة الرسم بالوان البوستر poster color مبادئ الرسم بالوان البوستر اعاده وتطوير لما تعلمه الطالب في الصف الاول مع رسم  مجموعه  من الازهار  بماده  البوستر

الأسبوع العاشر

رسم منظور لمبنى عماده كليه الهندسه  بالوان البوستر  من زاويه  مرتفعه والتاكيد على تغطيه  جميع السطوح باللون ، الحصول على تدرجات لونيه متميزة ، دراسه للاشخاص في الموقع

الأسبوع الحادي عشر

رسم قطع  اثاث بالوان البوستر مع امتحان بالوان البوستر لقطعه اثاث

الأسبوع الثاني عشر

( امتحان حي) حق الطالب في اختيار الماده المناسبه للرسم  مع امتحان لمبنى بالالوان  المائيه

ملاحظة:

 تقدم كافه الاعمال التي رسمها الطالب الصيفيهوالبيتية والاضافيه في حقيبه فنيه خاصه يقيم حصيله جهد الطالب  من خلالها .

تركيب المباني II رقم الرمز هـ ع هـ 204                                       الصف الثاني

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهـدف:

 تعرف الطالب على بعض جوانب المنظومات التقنيهوالمتعلقه بالمعلومات البنائيه التي على المعماري الالمام بها من اجل تطوير قدرتهالتصميمه انشائياَ يتم تعرف الطالب على النظم البنائيه والانشائيه بشكل عام، ومن ثم يتسلل بالمعرفه  وبما يلائم طريقه  ادراك المعماري لمبناه كغلافبيئي يتمتع  بالمتانه  والجمال والحمايه البيئيه. ذي علاقه من حيثالشكل والمضمون بالفعاليات  والوظائفالاساسيه  والثانويه  للمبنى وذلك من خلال فهم وادراك معلومات عناصرهالاساسيه  والثانويه ومكوناته التكميليهوصولا الى ادراك فهم المبنى ككل  وبشكلعام  ويتم التركيز على النظام الانشائيالمصمت وباستخدام مادة الطابوق الملائمة للبيئة والعمارة المحلية (وخاصة مدينةبغداد كتعزيز للعماره المحلية) وذلك لتشكيل قاعدة معرفيه للطالب تؤهله لادراكالعمليات التركيبية والتنفيذية . تضم المادة الدراسية جزئين الاول نظري يتعرضللمبادىء العامة (وبشكل خاص النظام المصمت) والثاني تطبيقي يتناول طرق التعبير عنالمشاكل التركيبية بلغة معمارية كتطبيق للمادة النظرية. يتخلل الدراسة زياراتموقعية ليتعرف الطالب على الواقع البنائي ونظرا لضيق لوقت واتساع المادة المقدمةللطالب، يتم تكليف كل طالب متابعة عملية بناء مسكن واعداد تقرير بذلك لزيادةالقاعدة المعرفية للطالب من الجانب العملي والتنفيذي.

تركيبمباني II -  الجزء النظري : رقمالرمز هـ ع هـ 204

الفصلالدراسي الأول:                                                                      الصفالثاني   

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

تعريف الطالب على الدرس بجزئه العلمي والنظري، (هدف المنهج الدراسي المصادر والدرجات تعاريف اساسيه)

الأسبوع الثاني

عمليات البناء – طرق البناء

الأسبوع الثالث

النظم المنشائية ( المصمت، الهيكليي، العشري )

الأسبوع الرابع

الجدار كعنصر انشائي (سلوك العنصر الانشائي تجاه الاجهادات المختلفه وطرق مقاومتها)

الأسبوع الخامس

تصنيف الجدران انشائياَ، طرق التشيد

الأسبوع السادس

الجدار بالوحدات البنائية (طابوق) طرق الربط

الأسبوع السابع

الربط ومشكلة تنسيق الابعاد

الأسبوع الثامن

الفتحات في الجدران المشيده  بالطابوق + (امتحان سريع)

الأسبوع التاسع

الأسس

الأسبوع العاشر

الارضيه

الأسبوع الحادي عشر

الارضيات العلويه (عكادة، خشب)

الأسبوع الثاني عشر

الارضيات الخرسانه

الأسبوع الثالث عشر

السقف

الأسبوع الرابع عشر

مقاومه العوامل البيئية في الجدار

الأسبوع الخامس عشر

مقاومه العوامل البيئية في الارضيات والسقف

تركيبمباني II   - الجزء العملي : رقم الرمز هـ ع هـ 204

الفصل الدراسي الأول:  

                                                                               الصف الثاني 

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول+ الثاني

انواع الربط

الأسبوع الثالث

انواع الجدران (مصمت، مجوف، خشب، غشائي، حجر)

الأسبوع الرابع + الخامس

الفتحات

الأسبوع السادس + السابع

الاسـس بالجدار والارضية

الأسبوع الثامن + التاسع + العاشر

التسقيف (عكادة ، كونكريت) مستوى قبو ، قبة

الأسبوع الحادي عشر

فتحة في السقف

الأسبوع الثاني عشر

التسطيح

الأسبوع الثالث عشر

( مقطع مكبر ايزومترك في مبنى من الاساس وحتى السقف )

الأسبوع الرابع عشر

تقديم نهائي وتقييم

التمرين العملي الاول

 يقوم الطالب بدراسه احدى المواد التاليه : -

الطين او الطابوق او الحجر او الكونكريتالمسلح او الخشب وتقدم الدراسه على هيئة رسوم توضيحية

ثم يقوم الطالب بتصميم دار سكنيهبالمادة التي تم اختيارها .

التمرين العملي الثاني

القيام بتنفيذ غلاف لمبنى متكاملبالنظام المصمت وبماده الطابوق وتقدم على شكل مكبر ايزومترك في نهايه  الفصل الدراسي الاول .

تركيب مباني II   - الجزء العلمي : رقم الرمز هـ ع هـ 204                                      الصفالثاني      

الفصل الدراسي الثاني:   

                                                                         

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول+2+3+4

المخططات – تفاصيل الدرج

الأسبوع الخامس + 6

الابواب

الأسبوع السابع

الشبابيك

الأسبوع الثامن + 9

مواد الانهاء والتسطيح

الأسبوع العاشر

الخدمات

الأسبوع الحادي عشر + 12

واجهات ، مقاطع

الأسبوع الثالث عشر

تقديم قبل نهائي ( ايزومترك  + التفاصيل السابقه )

الأسبوع الرابع عشر

تقديم نهائي وتقييم

التمرين العملي للفصل الدراسي الثاني

دراسهمبنى انشائياَ بحيث يتداخل فيه النظام الهيكلي مع النظام المصمت ويتكامل مع ماده التصميم المعماري . ويتم التركيزعلى عنصر الحركه العموديه ( الدرج) وبكافه تفاصيله المنشائية مع تفاصيل  الابواب والنوافذ  ومواد الانهاء وتقدم فينهايه الفصل على شكل مكبرات (( ايزومترك )) .

الإنشاءات ( I ) رقم الرمز هـ ع هـ 205                                                           الصف الثاني                 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف :

 يهدف الموضوع الى تعريف  الطالب بموضوع القوى وتحليلها وتوزيعها علىالمنشأت وكذلك  معرفه ردود الافعال فيالمنشأت واعطاء نبذه عن المسنمات وانواعها وتوزيع القوى عليها وتصرفها الانشائي ،ثم يتطرق  الموضوع الى ايجاد مراكز الثقلللمساحات المعروفه . ثم يبحث  الموضوع فيالاجهادات الداخليه المتنوعه وما تولده انواع القوى والعزوم من تاثيرات على  المواد الهندسيه المختلفه وكذلك موضوعالاستطاله وتاثيره على بعض الاجزاء الانشائية .

ا

لفصلالدراسي الاول                                                                                        الصف الثاني

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

مقدمه عامه عن القوى وانواعها وتاثيراتها

الأسبوع الثاني + 3+4+5

محصلات القوى في المستوى الواحد ( الملتقيه في نقطه واحدة والمتوازيه  وغير الملتقية في نقطه واحده )

الأسبوع السادس

المزدوج ( تعريفه وكيفيه ايجاده)

الأسبوع السابع + 8 + 9

الاتزان ( مقدمه عامه ، انواع ردود الافعال في المنشأت والتطبيقات عن الموضوع ) 

الأسبوع العاشر +11+12+13

المسنمات ( trusses ) انواعها وايجاد القوى في الاعضاء الداخليه  للمسنم بطريقة المقاطع وطريقه المفاصل

الأسبوع الرابع عشر +  15

مراكز الثقل للمساحات ( ذات المعادلات البيانيه والمساحات المركبه )

الفصل الدراسيالثاني:                                                                         الصف الثاني

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول + 2

عزم القصور الذاتي للمساحات المفردة والمركبه

الأسبوع الثالث + 4 + 5

الرسوم للقوى المحوريه وقوى القص وعزوم الانحناء في الاعتاب

الأسبوع السادس +7+8+9+10

الاجهادات تعريفها وتطبيقاتها الاجهاد نتيجه القوى المحورية الاجهاد نتيجه قوى القص   الاجهاد نتيجه عزوم الانحناء 

الأسبوع  الحادي عشر +12

الانفعال تعريفه  وتطبيقاته

ملاحظة: يتخلل المحاضراتاختبارات وامتحانات دورية .

تاريخ عمارة عراقيه I رقم الرمز هـ ع هـ  206 \ تاريخ عمارة عراقيهII رقم الرمز هـ ع هـ  210                                                 الصف الثاني

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف:

 تشمل المادة عمارة وداي الرافدين وعمارةوادي النيل

  تهدف الدراسة التعرف على ماهية نشوء الحضاراتالأولى وعمائرها واستيطانها في وادي الرافدين والنيل وتتبع تطور العمارة فيهما حتىالفتوحات الاسلاميه التي تأثرت بها كما تستقر اختلاف الفكر والعقيدة والموادالجيولوجية المتواجدة في كلا الوادين إلى تمايزها حيث يصنف عمارة  وادي الرافدين بعمارة ( العقود والقباب )وبالمثل تصنف العمارة الفرعونية بعمارة ( العتبة والعمود ) .

 المفردات : تركز دراسة المفردات على :

عمارةسومر أكد والعموريه الاولى بابل واشور ثم الكلدانيه كما تعرج على العمارتلاقاليمها المجاوره التي اثرت اوتاثرت  فيها كالعمارهالفرثيه  والسلوقيه والساسانيه كذلك تسلطالضوء على اساس العماره العباسيه التي تاثرت منها ايضاحاَ للطلبة وهي ان العمارهالعراقيه مستمره وتختتم الدراسه لغاية وادي النيل وعمائرها الفرعونيه  في المملكه القديمهوالمتوسطه والحديثة ومقارنه انتاجها الفني مع عماره وادي الرافدين

تاريخ عمارة عراقيه I  رقم الرمز هـ ع هـ206

الفصل الدراسي الأول:                                                                       الصف الثاني

رقم الأسبوع

عنوان المحاضرة

الموضوع

الأسبوع الاول

نظرية الاستيطان

نزوح الموجات البشريه بسبب العصور الجليديه الى وادي الرافدين والنيل

الأسبوع الثاني

تكوين دويلات المدن في وداي الرافدين

الاسيطان في الكهوف ثم التجمعات الزراعيه التي نمت الى دويلات المدن- شرح بعض الامثله

الأسبوع الثالث

زيارة المتحف العراقي

الاطلاع على منجزات حضاره وادي الرافدين في العصور الحجريه حتى بدايه الحضاره الاسلاميه

الأسبوع الرابع

العراق – الجيولوجيا والانهار والمناخ

التعرف على المعلومات الجغرافيه والمناخيه

الأسبوع الخامس

توحيد المدن  ونشوء الدويلات

سرجون الاكدي يوحد الدويلات في دوله واحده

الأسبوع السادس

العماره السومريه

السمات المعماريه ، المفردات المعماريه مع امثله

الأسبوع السابع

العماره الاكديه

السمات المعماريه، المفردات المعماريه مع امثله

الأسبوع الثامن

العماره  البابليه

السمات المعماريه، المفردات المعماريه مع امثله

الأسبوع التاسع

العماره الاشوريه

السمات المعماريه، المفردات المعماريه مع امثله

الأسبوع العاشر

امتحان

الأسبوع الحادي عشر

العماره الفرثيه، السلوقيه

اضافه بعض المنشأت الى المعابد العراقيه القائمه تخطيط سلوقيه( تل عمر، وظهور العماره الهلنسيته )

الأسبوع الثاني عشر

عماره الحضر وتخطيطها

معبد مدن الهلنستي ضمن المدينه العراقيه التقليديه

الأسبوع الثالث عشر

العماره الساسانيه

قصور المدائن وتاثرها بالعماره الاشوريه

الأسبوع الرابع عشر

العماره العربيه قبل الاسلام – العراق

الخورنق والسدير – ظهور الطراز الحيري في العراق

تاريخ عمارة عراقيه II  رقم الرمز هـ ع هـ 210                                                   الصف الثاني        

الفصل الدراسي الثاني:                                                       

رقم الأسبوع

عنوان المحاضرة

الموضوع

الأسبوع الاول

الكوفه وتخطيطها

المدينه العراقيه الاولى التي اعتمدها العرب المسلمون فيما بعد كمثال في تخطيط المدن العربيه الاسلاميه

الأسبوع الثاني

دار الامارات

ويعتبر القصر العربي الاول المتاثر بالقصور العراقيه القديمه

الأسبوع الثالث

قصر الاخيضر

تناقض الاراء حول تاريخ انشاء هذا المبنى المهم فهو حيري في تخطيطه وساساني في بعض مفرداته كما له مسجداَ اسلامياَ وحماماَ ايضاَ

الأسبوع الرابع

واسط ومسجدها

بالرغم من تشيده في حكم الامويين الاوائل الى ان جميع مفرداته عراقيه

الأسبوع الخامس

بغداد

تمثل اوج التخطيط الحضري لمرحلة إنشاءها في حضارات الشرق الأدنى القديم

الأسبوع السادس

سامراء

وبالمثل فان سامراء تمثل اول تخطيط اقليمي في العالم اذ يمتد اقليمها نحو 40 كيلو متراَ

الأسبوع السابع

امتحان

الأسبوع الثامن

التراكيب الحضريه العباسيه

وقد استحدث هذه التراكيب الحضريه  في حضاره  العراق القديم لذا ستشرح مفصلا لاستعاده الطلبه والدارسين تباعاَ

الأسبوع التاسع

دور العبادة

بالرغم من اختلاف العقيدة الا ان موقعها التخطيطي مستمد من تخطيط المدن العراقيه القديمه

الأسبوع العاشر

المدارس والخانات

وقد كانت من اهم المباني  في صدر لاسلام

الأسبوع الحادي عشر

البيت التراثي

وتستمد جذورها في اور وبابل وحتى يومنا هذا تشرح هنا الاسسس التخطيطه للدور تجمعاتها

الأسبوع الثاني عشر

*العماره الفرعونيه

الفكر والعقيده الفرعونيه بالخلود كان لها التاثير الكبير على العماره الفرعونيه ومفرداتها

الأسبوع الثالث عشر

*العماره الفرعونيه

تشرح هنا الطرق الانشائيه والمفردات المعماريه مع التوضيح لأهم العمائر الفرعونيه

الأسبوع الرابع عشر

العماره الفرعونيه

تزاوج فنون النحت العملاقه مع العماره والتخطيط بمراحل المعابد المزوقه باروقه من ( ابا الهول) والمسلات الضخمه شرح ظهور التماثيل النصفيه  للفراعنه وزوجاتهم

ملاحظة: - يقصد هنا بالعماره الفرعونيه العمارهالقديمه في الاقليم المصري ( قبل الاسلام )

- كذلك يقصد هنابالعماره المصريه وهي عماره الاقليم المصري ما بعد الاسلام حيث سماها العربالمسلمون بمصر

المنطقومنهيجه التصميم الرمز هـ ع هـ 207                                              الصف الثاني

 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف :

 جعل الطالب مدركاَ للاختصاصات المتعددةوالمواضيع التي تلعب دوراَ مهماَ في العمليه التصميمية مع توضيح المبادئ التصميميةالاساسيه والعمليات والعوامل التي يتضمنها الفعل التصميمي ، وكذلك  تعليم الطالب تطبيق المنطق لغرض يمكنه من ان يفكربوضوح ويصل الى استنتاجات واستدلالات سليمه لتجنب التفكير غير السليم والخاطئ في عمله التصميمي .

 الفصل الدراسي الأول:                                                                      المادة الفصلية

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

توضيح اهداف المحاضرات وتعريف وتقسير المصطلحات

الأسبوع الثاني

التصميم كعمليه عقلانيه وفكرية

الأسبوع الثالث( الجزء الأول )

أهميه التفكير العقلاني ومدى فاعليته في العمل  التصميمي

الأسبوع الرابع( الجزء الثاني )

أليه التفكير المنطقي والطرق المتبعة في التقيم المنطقي

الأسبوع الخامس

ظواهر وانعكاسات تصميميه كما متواجدة في  الطبيعة

الأسبوع السادس ( الجزء الاول)

التصميم كانعكاس للظروف الجغرافيه والفيزياائية وتاثيرهاعلى الانسان

الأسبوع السابع ( الجزء الثاني )

التصميم كانعكاس للظروف الجغرافيه والفيزائية وتاثيرهاعلى الانسان

الأسبوع الثامن

الحضاره اليوناينه القديمه والتأثيرات الكلاسيكيه في التفكير التصميمي

الأسبوع التاسع

فيتروفيوس ومفهوم ترجمته للهندسه المعماريه والعناصر السته الرئيسيه

والاساسيه في العمل التصميمي

الأسبوع العاشر

عناصر النظام والترتيب وانعكاساتها في التصميم

الأسبوع الحادي عشر

عناصر النسبه والتماثل وانعكاستها في التصميم

الأسبوع الثاني عشر

عناصر الملائمه والاقتصاد وانعكاساتها في التصميم

الأسبوع الثالث عشر

استخدام اسلوب النقد كوسيله لتقييم العمل التصميم

الأسبوع الرابع عشر

عمل التصميم انعكاسات لرغبات ذاتيه ومتطلبات موضوعيه

الأسبوع الخامس عشر

شرح للمراحل المختلفه التي يتطلبها العمل التصميمي

ملاحظة: تعطى المحاضراتاعلاه باللغه الانكليزيه وتكون الاختبارات والامتحان النهائي باللغه الانكليزيةايضا.

الحاسبات ( II ) رقم الرمز هـ ع س 208                                                  الصفالثاني

الفصل الدراسيالأول:                                                                          

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

تعريف بسيط عن برامج ال windows وامكانية صنع ال  Folder وال Files  وحذف الفايلات في Folder

الأسبوع الثاني

الدخول الى برنامج CAD Auto وشرح مبسط عن بدايات هذا البرنامج ومجالات استخدامه

الأسبوع الثالث

شرح الايعازات المتعلقه بطرق التخزين وفتح فايلات جديدة وتسميتها

    (   Save…ect New , Open, ) مع اعطاء تمارين خاصه لهذا الغرض

الأسبوع الرابع

شرح ايعازات الرسم ( are, circle , line,…ect ) واجراء نوع من التداخل بين ايعازات الرسم وايعازات ال Model ( offset, mirror , copy …..ECT ) واعطاء تمارين تطبيقية يوميه لذلك.

الأسبوع الخامس

شرح على طرق رسم ال plan بصورة معمارية مع استخدام ايعازات ال Layer  و ال Diminution

الأسبوع السادس

اعطاء تمرين يشمل مشروع متكامل من حيث المخططات والواجهة والمقطع التي تم استخدامها سابقا

الأسبوع السابع

شرح طرق الانتقال من ثنائي الابعاد الى ثلاثي الابعاد . تكوين اشكال مبسطه وثلاثية الابعاد Wire frem

الأسبوع الثامن

شرح طرق تكوين سطوح للاشكال ثلاثية الابعاد . اعطاء تمارين تطبيقه مع كل ايعاز من ايعازات ثلاثية الابعاد . استخدام التمرين السابق في ثنائية الابعاد وتحويله الى المجسم ثلاثي الابعاد.

الحاسبات ( II ) رقم الرمز هـ ع س 208                                                الصف الثاني

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

محاضرة تعريفية لماهيه برامج الورقه المطويه Spread sheet ثم خصوصية برامج Excel

الأسبوع الثاني

شرح امكانيات الدخول والخروج وخزن المعلومات واستدعائها

الأسبوع الثالث

شرح امكانيات تحرير المعلومات ( حذف – نسخ – نقل)

الأسبوع الرابع

اوامر الاظهار وملحقاتها

الأسبوع الخامس

اوامر الادخال وتحوير المعلومات

الأسبوع السادس

امكانيات Format

الأسبوع السابع

اوامر الادوات Tools

الأسبوع الثامن

اوامر Data

الأسبوع التاسع

الاحصاء وتطبيقاته في Excel

الأسبوع العاشر

امكانيات العرض على الشاشه وطباعة المعلومات

الفصل الدراسيالثاني:                                                      

 اللغة الإنكليزية ( II ) رقم الرمز هـ ع س 209                                            الصف الثاني                

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الهــدف :

 يكمل الطالب في هذا المرحلة ما تعرض اليه فيالمرحلة الاولى مع التأكيد على ضرورة تشجيع الطالب على التحاور واستخدام اللغهوبناء المصطلحات . ويتم في المرحلة الثانية التركيز بشكل اوسع على الكتابه وقراءةالنصوص وخاصه المعماريه من خلال انتخاب بعض المقالات المعماريه المبسطه التي يتمقرأتها ومن ثم مطالبه الطالب لكتابه ملخص او راي خاص او مناقشه للموضوع. يتماعتماد اجزاء من كتابين اساسيين  في تدريسالمادة للمرحلة الثانية وهما :

English around theWorld – Book Five – (Lessons 1, 2, 3, 4, & 5) By; Comille Tebsherany

Sequence – A Course inbasic writing – (Chapters 2, 4, 6, 8)

By; Rory D.Stephens. 

 درس يضم عدة فقرات يركز الاول على القراءهوالثاني على المصطلحات والثالث على بناء الجمل والفقرات Structure والرابع على الكتابه .

اللغة الإنكليزية ( II ) رقم الرمز هـ ع س 209                                   الصف الثاني

الفصل الدراسيالأول:                                                       

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

تعريف بالموضوع : مراجعه لمبادئ سابقة

الأسبوع الثاني

Conditions and results: if, whether, unless

الأسبوع الثالث

Two-word verbs

الأسبوع الرابع

Direct and indirect speech

الأسبوع الخامس

Passive voice

الأسبوع السادس

Passive voice(continued)

الأسبوع السابع

How: question and answers patterns

الأسبوع الثامن

Tag questions

الأسبوع التاسع

Adjective: formation of the comparative and superlative

الأسبوع العاشر

Types of adverbs: place, time, frequency, manner

الأسبوع الحادي عشر

Prepositions of time and place

الأسبوع الثاني عشر

Word of quantity: some-any; much-many; too-enough

الأسبوع الثالث عشر

الأمتحان الفصلي

الأسبوع الرابع عشر

Conversation

الأسبوع الخامس عشر

مــــراجعه

اللغة الإنكليزية ( II ) رقم الرمز هـ ع س 209                                               الصف الثاني 

الفصل الدراسي الثاني :                     

                                

رقم الأسبوع

الموضــــــوع

الأسبوع الأول

Frequently confused word

الأسبوع الثاني

Either… or; neither…. Nor; so and neither

الأسبوع الثالث

Word order

الأسبوع الرابع

Numbers: cardinal, adverbial, fraction.

الأسبوع الخامس

Composition: how to write a composition.

الأسبوع السادس

Letter writing: personal and business letters (continued)

الأسبوع السابع

Letter writing: personal and business letters

الأسبوع الثامن

Vocabulary: engineering and architectural terms

الأسبوع التاسع

Working with vocabulary (continued)

الأسبوع العاشر

Reading and discussing architectural passages

الأسبوع الحادي عشر

Reading and discussing architectural passages (continued)

الأسبوع الثاني عشر

Reading and discussing architectural passages (continued)

الأسبوع الثالث عشر

الأمتحان الفصلي

الأسبوع الرابع عشر

مراجعــة

الأسبوع الخامس عشر

مراجعــة